《2025年启东中学作业本九年级化学上册沪教版》

7. B (2024 秋·江苏泰州月考)江苏泰州市举行化学实验创新大赛,张老师通过改进过氧化氢溶液制氧气的装置获得大赛的一等奖,改进装置如图所示。其中说法不正确的是 (C)
A. 此实验产生的气体可用带火星的木条检验
B. 若制备过程中体系内压强过大,则安全管内液面上升
C. 此实验用铂丝代替$MnO_{2}$作催化剂,反应后质量减小
D. 此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止

答案： C 点拨:过氧化氢在催化剂催化作用下分解生成水和氧气,氧气能使带火星的木条复燃,此实验产生的气体可用带火星的木条检验,故 A 选项正确;若制备过程中体系内压强过大,液体被压入安全管,则安全管内液面上升,故 B 选项正确;此实验用铂丝代替 MnO₂作催化剂,反应后质量不变,故 C 选项不正确;由图可知,此装置中将铂丝抽离过氧化氢溶液,反应速率降低,甚至反应停止,再将铂丝伸入过氧化氢溶液,反应速率加快,因此此装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止,故 D 选项正确。故本题选 C。

8. B (2024 秋·江苏泰州月考)工业制氧气有分离液态空气法、膜分离技术、分子筛制氧法(吸附法)和电解制氧法。如图是采用膜分离技术制取氧气的简易流程,该过程根据颗粒大小不同实现氧气制取。下列说法错误的是 (C)
A. 膜分离技术制取氧气采用的是物理变化
B. 分离液态空气法制取氧气的原理是空气各成分的沸点不同
C. 氧气能通过膜上的微孔而氮气不能,说明氧气分子的直径更大
D. 空气预处理一般为空气除尘、除水蒸气等

答案： C 点拨:膜分离技术制取氧气的过程中没有产生新物质,故采用的是物理变化,故 A 正确;分离液态空气法制取氧气的原理是空气各成分的沸点不同,故 B 正确;氧气能通过膜上的微孔而氮气不能,说明氧气分子的直径更小,故 C 错误;空气预处理一般为空气除尘、除水蒸气等,故 D 正确。故本题选 C。

9. A (2024 秋·江苏无锡月考)工业上制取氧气常见的有“深冷法”和“变压吸附法”。
(1)“深冷法”(图 a)是先将空气液化,再利用氮气和氧气的沸点不同将其汽化分离。
(2)将燃着的木条置于盛满液态空气的集气瓶口,观察到的现象是燃着的木条熄灭,观察到该现象的原因是液态氮气首先从液态空气中蒸发出来,氮气不能燃烧,也不支持燃烧。
(3)“变压吸附法”(如图 b)是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异,通过增压与减压的交替循环,实现氮气和氧气的分离。
①变压吸附法制取的氧气是混合物(填“混合物”或“纯净物”)。
②分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体的压强有关;分子筛可以(填“可以”或“不可以”)重复使用。
(4)工业上采用分离空气的方法制氧气的优点是原料易得,成本低。

答案：
(1)沸点
(2)燃着的木条熄灭 液态氮气首先从液态空气中蒸发出来,氮气不能燃烧,也不支持燃烧
(3)①混合物 ②压强 可以
(4)原料易得,成本低