《2025年启东中学作业本九年级化学上册沪教版》

10. B (2024秋·黑龙江齐齐哈尔期中)兴趣小组的同学对“$CO_{2}$溶于水的性质”产生了兴趣,进行了如下探究。
【初步探究】
实验①:如图1所示,取1瓶充满$CO_{2}$且气密性良好的软塑料瓶,打开瓶盖,加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水,旋紧瓶盖后充分振荡,观察现象。
实验②:如图2所示,取2支医用注射器分别抽取10mL$CO_{2}$和10mL蒸馏水,用胶管连接,交替推动2支注射器的活塞,反复多次至体积不再减少为止。充分混合后,气、液总体积约为12mL。


(1)实验①中观察到软塑料瓶变________(填“瘪”或“胀”),说明$CO_{2}$能溶于水。
(2)实验②中气、液总体积减小的原因是________(填“气体”或“液体”)体积减小,在该实验室条件下,1体积水最多能溶解________体积的$CO_{2}$。
(3)实验①中充分振荡和实验②中反复交替推动注射器活塞的作用是________________________。
【深入探究】
小组同学利用如图3装置测量了反应前后圆底烧瓶内压强的变化。

步骤1:某同学检验了如图3装置的气密性,得到如图4图像,说明装置气密性良好。
步骤2:两瓶250mL的烧瓶内收集满$CO_{2}$气体,注射器内各装有85mL的水和澄清石灰水,连接好装置和压强传感器,打开活塞1和2,同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞1,一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图5所示。
(4)步骤1中该同学进行气密性检查的操作是:打开活塞1和2,________(填“推”或“拉”)注射器活塞一段距离后停止。
(5)图像5中,表示注入的是澄清石灰水的是曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(6)图像5中,AB段压强上升的原因是________________________,最终C点压强大于A点,由此你的解释是________________________。
(7)如图6是注入澄清石灰水后最终瓶中气体微观示意图(忽略水的挥发,两活塞关闭状态),则下列符合注入水后瓶中情况的是________。

答案：
(1)瘪
(2)气体 0.8
(3)使 $ {CO_{2}} $ 快速充分溶解(或使水和 $ {CO_{2}} $ 充分接触)
(4)拉
(5)Ⅱ
(6)迅速注入烧瓶的液体,使气体的容积减少,造成压强迅速增大 加入水的体积大于溶解的 $ {CO_{2}} $ 体积,所以压强增大
(7)C