《2025年启东中学作业本九年级化学上册沪教版》

11. B (2024 秋·宁夏中宁期末)化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应。化学兴趣小组同学以“调控化学反应”为主题展开探究,请回答下列问题。
【生火有道】(1)观察生活:小组同学观察到天然气、木炭能燃烧,而水和石头不能燃烧,得出燃烧的条件之一是可燃物。
实验探究:为继续探究燃烧的条件,小组同学设计并完成了图 1 所示实验。
资料:白磷着火点 40°C,红磷着火点 240°C。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。
【现象与结论】(2)①铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
②小红根据铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷不燃烧现象,得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
【评价与反思】(3)①实验中小组同学认为图 1 装置存在不足,于是设计了图 2 所示装置,图 2 装置的优点为环保。
②小明对小红的结论提出质疑,设计了图 3 所示装置,对燃烧过程中的氧气含量进行测定,如图 4 所示。结合图像分析，“可燃物与氧气接触”应理解为可燃物的燃烧与氧气的浓度有关。
【应用有方】
(4)通过探究,小组同学认识到,生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。
①用天然气做饭,发现炉火火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,这时需要调大(填“调大”或“调小”)灶具的进风口。
②炒菜时如果油锅着火,可采取的灭火措施是盖上锅盖,对应原理是隔绝氧气。

答案：
(1) 可燃物
(2)①温度达到可燃物的着火点 ②铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷不燃烧
(3)①环保 ②浓度
(4)①调大 ②盖上锅盖 隔绝氧气

12. A (2023·湖南岳阳)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,若要制取 0.8g 氧气,理论上需要高锰酸钾的质量是多少？(写出计算过程)

答案： 7.9g