《2025年资源与评价黑龙江教育出版社高中语文必修下册人教版甘肃专版》

对称推断法是文言实词意义推断方法之一，指利用上下文中对偶、对比、排比、并列等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的字词的含义。这些对应的字词在词性上往往相同，在意义上往往相近(相同)或相反。
请运用这一方法，推断下列句子中加点词的意思。
(1)强公室，杜

私

门

：____________________
(2)

跨

海内、制诸侯：____________________
(3)

致

昆山之玉，有随、和之宝：____________________
(4)太山不让土壤，故能成其大；河海不

择

细流，故能

就

其深：____________________

答案： （1）与“公室”（王室）相对，指权贵大臣之家 （2）与“制”同义，制服 （3）与“有”同义，拥有 （4）“择”与“让”同义，拒绝；“就”与“成”同义，成就

1.宋代李涂云：“文字起句发意最好。李斯上秦皇逐客书起句，至矣尽矣，不可以加矣。”(《文章精义》)此话虽然不无溢美成分，但这个开头的确很好。这个开头好在哪里？请谈谈你的理解。
答：____________________

答案： 文章一开头便提出论点：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”开门见山，亮出观点，给人以明快之感。观点明确，但语气委婉。他对秦王下逐客令的前后因由只字未提，只是对“逐客”发表看法，“窃以为”用自谦、商量的口气，措辞婉转，十分注意讽谏策略。明明是秦王下的逐客令，却把逐客的错误归之于“吏”，“臣闻吏议逐客”，针对官吏的议论发表看法，避免将批评的矛头直接指向秦王，让秦王有回旋的余地，便于收回成命。这样做的好处是去除不必要的麻烦，为下文的展开提出一个总纲。

2.文章在第1段用无可辩驳的事实，说明了“客何负于秦哉”的道理，论证了“吏议逐客，窃以为过矣”的论点，文意已尽，似已无话可说了。李斯是如何将笔锋转入下一层次的？
答：____________________

答案： 李斯巧妙地将笔锋一转，由回顾历史而写到眼前的现实，列举秦王爱外物、逐客卿的大量事实，进一步指出驱逐客卿的错误，非统一天下、制服诸侯之术。生出的一段新的议论，有如奇峰突起，而又自然流畅。

3.《谏逐客书》中的比喻论证比较典型，试加以分析。
答：____________________

答案： ①用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱有的态度和不可取的态度。文中写道：“夫击瓮叩缶，弹筝搏髀……适观而已矣”，形象地说明了秦王想得天下，在任人方面也应该屏退秦国那些平庸之辈，而取用异国的贤能之人。
②用“太山不让土壤……故能就其深”为喻，来说明“王者不却众庶，故能明其德”的道理。
③用“藉寇兵而赍盗粮”为喻，来说明逐客是“资敌国”“业诸侯”“益仇”的愚蠢行为，既形象生动又具有说服力。这些比喻论证，比喻生动，说理深刻，增加了文章的说服力和感染力。