2025年资源与评价黑龙江教育出版社高中语文必修下册人教版甘肃专版


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《2025年资源与评价黑龙江教育出版社高中语文必修下册人教版甘肃专版》

2. 辨析近义词语
浮光掠影:都有“不深入”的意思,“浮光掠影”,像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。
浅尝辄止:“浅尝辄止”,略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不做深入研究。
[应用]
(1)我们要加大追责力度,不要____________,要勇于走进深水区,发现“病情”的根源,做到在以后的工作中坚决不能再犯。
(2)这是一部值得一读再读的好书,____________地浏览根本无法吸收其精华。
答案:
(1)浅尝辄止
(2)浮光掠影
1. 分析《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》的结构,填写下表。
|结构|内容要点|作用或效果|逻辑思路|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|第1段|阐明了无产阶级拥有巨大的潜力,能够改变世界| | |
|第2段|分析了工人阶级远比资产阶级具有毁灭性和革命性| | |
|第3、4段|集中阐释资本主义社会矛盾和无产阶级革命原因| | |
答案: |结构|内容要点|作用或效果|逻辑思路|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|第1段|阐明了无产阶级拥有巨大的潜力,能够改变世界|以精妙的比喻开篇,赞叹了无产阶级的革命威力|揭示社会矛盾—分析社会矛盾—提出解决方案|
|第2段|分析了工人阶级远比资产阶级具有毁灭性和革命性|巧妙的对比,转换话题,为下文做了铺垫|
|第3、4段|集中阐释资本主义社会矛盾和无产阶级革命原因|分析完之后,顺势提出自己的主要观点|
2. “揭示社会矛盾—分析社会矛盾—提出解决方法”是演讲稿分析问题时的习惯思路,请以《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》第3、4段为例具体分析。
答:______________________________
答案: 从第3段开始,演讲进入对资本主义社会矛盾和无产阶级革命原因的集中阐释。首先,马克思以极为坚定的语气,总括式地从正反两个方面揭示了19世纪的特征——一方面产生了工业和科学的空前力量,另一方面显露出衰颓征兆。文中所说的“显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的”对抗,与现代工业、科学技术进步的两面性密切相关,更重要的是,这种对抗显示了资本主义社会的内在矛盾,而这种生产力与生产关系的矛盾是不可避免的。在讽刺了一些党派对待这种对抗和矛盾所持的可笑态度后,马克思顺势抛出自己的主要观点:要想使工业和科学这些社会新生力量发挥作用而又不至于走向自己的反面,唯有由新生的人——工人以革命的形式来掌握新生力量。至此,马克思阐明了解决资本主义社会矛盾的方法,宣告了无产阶级所必然要承担的历史使命。这段演讲内容以“揭示社会矛盾—分析社会矛盾—提出解决方法”为基本思想,讲述条理清晰,环环相扣,逻辑链条严密。
3. 如果按悼词的一般结构——先述其哀,再赞其功,最后颂其德,将课文划分为三大部分,该如何划分?填写下表。
|结构|段落|内容|关键词语|表达上的作用或效果|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|述其哀|第1段|哀悼:交代伟人逝世时的情况| | |
|赞其功|2~7段|评价:高度评说马克思在理论和实践方面的伟大贡献| | |
|颂其德|第8、9段|颂扬、悼念:颂扬马克思品质的崇高,表达对马克思的悼念之情| | |
答案: |结构|段落|内容|关键词语|表达上的作用或效果|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|述其哀|第1段|哀悼:交代伟人逝世时的情况|停止思想了,永远地睡着了|总领起后文,突出了全文论述的中心,表达了对马克思逝世的无比沉痛和悲哀的感情|
|赞其功|2~7段|评价:高度评说马克思在理论和实践方面的伟大贡献|两个“对于”,发现了,不仅如此……还发现了,每一个领域……都有独到的发现,首先是一个革命家,毕生的真正使命|围绕马克思的科学理论环环紧扣,层层推进,高度精确地概括了他这个方面的丰功伟绩|
|颂其德|第8、9段|颂扬、悼念:颂扬马克思品质的崇高,表达对马克思的悼念之情|敌人:驱逐他,诽谤他,诅咒他;战友:尊敬他,爱戴他,悼念他|最后以“他的英名和他的事业将永垂不朽”照应前文,总结全文,是马克思的丰功伟绩引申出来的必然结论|

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