《2025年资源与评价黑龙江教育出版社高中语文必修下册人教版甘肃专版》

读正文，初思考
(1)本文对中国古典诗词语言的特质进行了一番独特分析，文章是按照什么顺序展开的？
答：______________________________
(2)“‘木’不但让我们容易想起树干，而且还会带来‘木’所暗示的颜色性。”这一句在文中有何作用？
答：______________________________
(3)阅读《说“木叶”》，列出作者提出的关键性问题，思考作者是怎样推进对“木叶”的阐释的。
关键性问题： 
推进作用：

答案： （1）是按照“发现问题—分析问题—总结全文”的顺序层层深入来展开的。
（2）从内容上说，总领全段内容，表明接下来要阐释“木”的第二个艺术特征；从结构上说，起到过渡作用，由“木”的第一个艺术特征过渡到第二个艺术特征。用“树干”一词承接上文，用“颜色”一词领起下文。
（3）
“木叶”是什么呢？
推进作用：对“木叶”的概念进行字面解释。引出“木叶”与“树叶”的对比。
我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？
推进作用：诗歌中用“叶”取代“树叶”，但“木叶”却不会减省。
然而天才的杜甫却宁愿省掉“木叶”之“叶”而不肯放弃木叶之“木”，这道理究竟是为什么呢？
推进作用：引出对“木”字的分析。
古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？
推进作用：与“树”字对比，引出“木”的第一个艺术特征——有落叶的因素。
至于“木叶”呢，则全然不同。
推进作用：引出“木叶”的第二个艺术特征——颜色感。

辨析近义词语
不落言筌 不落窠臼
相同点：都有“从固定的程式中摆脱出来”的意思。
不同点：“不落言筌”侧重在语言上有创新，“不落窠臼”侧重在形式或风格上有创新。
【应用】
(1)优秀的诗文作品清新自然，__________，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
(2)除却一些植入得太差的广告和纪实过了头的镜头，这部电影在手法上__________，让我惊喜不断。

答案： （1）不落言筌 （2）不落窠臼

1.圈画有关诗句，体会“树叶”与“木叶”“落叶”与“落木”的区别和不同意味，了解其所营造出的诗歌意境的差别，完成下表。

答案： |角度 概念|场合|形象|颜色|触觉|意蕴|联想|
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|木、木叶、落木|秋天|单纯、疏朗、空阔|黄|干燥|飘零|离人的叹息，游子的漂泊|
|树、叶、树叶、落叶|春夏|繁茂、饱满、绵密|绿|湿润|缠绵|密密层层的浓荫，缠绵的情感|