《2025年资源与评价黑龙江教育出版社高中语文必修下册人教版甘肃专版》

2.读正文，初思考
(1)文章开篇孔子的讲话有几层意思？它反映了孔子在教学上的什么态度？
答:______________________________
(2)阅读课文，完成下面表格。

(3)假如你当年也在场，你会言什么志呢？试用文言文写下你的发言。
答:______________________________

答案：

(1)有两层意思。第一层意思是孔子对他的学生说：“你们不要因为我（年纪大）（感到拘束）就不敢说话了。”从而鼓励学生敢于发表意见，大胆地谈论个人的志向。这反映出孔子的和蔼可亲、平易近人。第二层意思是他的学生平时认为人们不了解自己，所以感到无所作为。因此孔子假设了一种情况：如果有人要了解你们，那么你们打算怎么做呢？从而启发学生说出自己的想法。这反映出孔子在教育学生时循循善诱。
(2)
(3)略。

1.通假字
句子 解析
毋吾

以

也
鼓瑟

希

 

莫

春者 
唯求则非邦也

与   

答案： 同“已”，止 同“稀”，稀疏 同“暮”，“暮春”即春末 同“欤”，语气助词

2.古今异义词
词语 例句 解析
童子

童

子

六七人 古义:__________；今义:男孩子，泛指儿童。
师旅 加之以

师

旅

古义:__________；今义:军队的编制单位。

答案： 少年，未成年的男子。 军队。

3.词类活用
词语 例句 解析
风

风

乎舞雩  
端、章甫 如会同，

端

章

甫

  
鼓

鼓

瑟希  
冠

冠

者五六人  
后 三子者出，曾皙

后

  
小、大 赤也为之

小

，孰能为之

大

  

答案： 名词作动词，吹风 名词作动词，端，穿着礼服；章甫，戴着礼帽 名词作动词，弹奏 名词作动词，戴帽子 名词作动词，落在后面 形容词作名词，小，小相；大，大相