《2025年资源与评价黑龙江教育出版社高中语文必修下册人教版甘肃专版》

（第4段）夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外

树

怨

于诸侯，求国无危，不可得也。
（1）理解实词
①树怨( )
②得( )
（2）请翻译文中画线句子
译文：______________________________
（3）理解性填空
指出驱逐客卿不仅不能统一天下，而且有亡国的危险，把逐客的危害引申到极点的句子是“____________________，____________________，____________________”。
请概括段意：

答案： （1）①结怨 ②实现
（2）如今驱逐客卿来资助敌国，减少本国的人口而增加敌国的人口，内部自己造成空虚而外部在诸侯中构筑怨恨，（这样下去，）要想求得国家没有危险，是办不到的。
（3）今逐客以资敌国 损民以益仇 内自虚而外树怨于诸侯
段意：归结全文，“逐客”危及国家安全。

（1）读标题，寻信息
“客”，指客卿，指的是____________________。《谏逐客书》即就逐客一事劝谏秦王而写的奏章。
（2）读正文，初思考
下面是某同学的课堂笔记，请从《谏逐客书》中选择恰当的句子，填在横线处。
《谏逐客书》结构分析
①开门见山地表明观点，指出逐客是错误的。语气谦和，不触怒秦王。
“______________________________”
②铺陈四代秦君重用客卿而强国的史实，证明客卿有功于秦。
穆公求士—广纳人才—遂霸西戎
孝公用商鞅—变法治国—民盛国强
惠王用张仪—四面扩张—以横破纵
昭王得范雎—打击豪门—强化集权
“______________________________”
③用物与人类比，列举事实说明爱异国物、逐外国人非统一天下，制服诸侯之术。
“______________________________”
④理论概括论述，阐明纳客与逐客的利害。
“______________________________”
⑤得出结论，逐客必将造成秦国的危亡。
“______________________________”

答案： （1）那些在秦国做官的其他诸侯国的人
（2）①臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
②向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。
③然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内，制诸侯之术也。
④却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
⑤今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

1. 通假字
句子 解析
遂散六国之

从

向使四君却客而不内
此数宝者，秦不生一焉，而陛下

说

之
此所谓“

藉

寇兵而赍盗粮”者也

答案： 同“纵”，合纵之策 同“纳”，接纳 同“悦”，喜悦、喜爱 同“借”，借给