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1. 你能从上面的统计图中了解到哪些信息?
我了解到:
(1)这个圆表示( )。
(2)六年级一班同学最喜欢的运动项目是( )。
(3)20%表示( )占( )的20%,( )是“20%”这个百分数的单位“1”。
请你像这样分别说一说图中其他百分数的意义。
我了解到:
(1)这个圆表示( )。
(2)六年级一班同学最喜欢的运动项目是( )。
(3)20%表示( )占( )的20%,( )是“20%”这个百分数的单位“1”。
请你像这样分别说一说图中其他百分数的意义。
答案:
(1)六年级一班同学最喜欢的运动项目的总人数
(2)乒乓球
(3)喜欢足球的人数;六年级一班总人数;六年级一班总人数
其他百分数意义:30%表示喜欢乒乓球的人数占六年级一班总人数的30%;15%表示喜欢跳绳的人数占六年级一班总人数的15%;12.5%表示喜欢踢毽子的人数占六年级一班总人数的12.5%;22.5%表示喜欢其他运动项目的人数占六年级一班总人数的22.5%。
(2)乒乓球
(3)喜欢足球的人数;六年级一班总人数;六年级一班总人数
其他百分数意义:30%表示喜欢乒乓球的人数占六年级一班总人数的30%;15%表示喜欢跳绳的人数占六年级一班总人数的15%;12.5%表示喜欢踢毽子的人数占六年级一班总人数的12.5%;22.5%表示喜欢其他运动项目的人数占六年级一班总人数的22.5%。
2. 像上面这样的统计图叫作( ),这种统计图可以清楚地表示出( )与( )之间的关系。
答案:
扇形统计图;各部分数量;总数量
3. 若已知六年级一班共有40人,你能算出这个班喜欢乒乓球、足球、跳绳、踢毽子以及其他运动项目的分别有多少人吗?请填入下表。
|运动项目|乒乓球|足球|跳绳|踢毽子|其他|
|----|----|----|----|----|----|
|喜欢人数| | | | | |
|运动项目|乒乓球|足球|跳绳|踢毽子|其他|
|----|----|----|----|----|----|
|喜欢人数| | | | | |
答案:
12;8;6;5;9
计算过程:
乒乓球:40×30% = 12(人)
足球:40×20% = 8(人)
跳绳:40×15% = 6(人)
踢毽子:40×12.5% = 5(人)
其他:40×22.5% = 9(人)
计算过程:
乒乓球:40×30% = 12(人)
足球:40×20% = 8(人)
跳绳:40×15% = 6(人)
踢毽子:40×12.5% = 5(人)
其他:40×22.5% = 9(人)
1. 某校红领巾广播站一星期共播音120分钟。根据图中数据,算出各个节目的播音时间,并填在表中。
某校红领巾广播站一星期各个节目播音时间统计图(2020年3月)
(图中:童话故事25%,校园快讯40%,国际大事20%,音乐欣赏15%)
|节目|校园快讯|音乐欣赏|国际大事|童话故事|
|----|----|----|----|----|
|时间/分| | | | |
某校红领巾广播站一星期各个节目播音时间统计图(2020年3月)
(图中:童话故事25%,校园快讯40%,国际大事20%,音乐欣赏15%)
|节目|校园快讯|音乐欣赏|国际大事|童话故事|
|----|----|----|----|----|
|时间/分| | | | |
答案:
48;18;24;30
计算过程:
校园快讯:120×40% = 48(分)
音乐欣赏:120×15% = 18(分)
国际大事:120×20% = 24(分)
童话故事:120×25% = 30(分)
计算过程:
校园快讯:120×40% = 48(分)
音乐欣赏:120×15% = 18(分)
国际大事:120×20% = 24(分)
童话故事:120×25% = 30(分)
2. 右图为某饲养场的鸡、鸭、鹅数量统计图。根据统计图回答问题。
某饲养场的鸡、鸭、鹅数量统计图(2020年5月)
(图中:鸡60%,鸭15%,鹅25%)
(1)已知鹅有60只,那么鸡、鸭和鹅一共有多少只?
(2)鸭的只数比鸡少百分之几?
某饲养场的鸡、鸭、鹅数量统计图(2020年5月)
(图中:鸡60%,鸭15%,鹅25%)
(1)已知鹅有60只,那么鸡、鸭和鹅一共有多少只?
(2)鸭的只数比鸡少百分之几?
答案:
(1)240只
计算过程:60÷25% = 240(只)
(2)75%
计算过程:
鸡的数量:240×60% = 144(只)
鸭的数量:240×15% = 36(只)
(144 - 36)÷144×100% = 75%
计算过程:60÷25% = 240(只)
(2)75%
计算过程:
鸡的数量:240×60% = 144(只)
鸭的数量:240×15% = 36(只)
(144 - 36)÷144×100% = 75%
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