《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文下册人教版河北专版》

(一)(邢台真题)母亲的爱(节选)
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场

1. “我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”运用了( )的修辞手法，形象生动地表现了母爱的伟大。
A. 比喻、对比、对偶
B. 对比、拟人、夸张

2. 下列对诗中最后一小节的理解正确的一项是( )
A. 母亲可以让我们走得很远很远，但是心里总牵挂着我们。
B. 我们走得很远很远，母亲就不管我们了。
C. 我们和母亲一样走得很远很远。
D. 我们走得很远很远，最后还是要回来。

3. 为什么说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样”？这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？
______________________________

答案： 1. A
解析：本题考查评价鉴赏的能力。首先，“我们的爱是溪流”与“母亲的爱是海洋”字数一样，结构一致，这是运用了对偶的修辞手法。其次，这两句话把“我们的爱”与“母亲的爱”相比较，这是运用了对比的修辞手法。最后，这两句话将“我们的爱”比作“溪流”，将“母亲的爱”比作“海洋”，这是运用了比喻的修辞手法。所以这两句话运用了对偶、对比和比喻的修辞手法。
2. A
解析：本题考查对诗句的理解。这是一首饱含深情的诗歌，歌颂了母爱的伟大，抒发了诗人对母亲浓浓的爱意。最后一小节的含义是“无论我们走到哪里，母亲都一直牵挂着我们”。故A项正确。
3. 我们对母亲的爱远远不及母亲对我们的爱。这首诗歌抒发了诗人对母亲的赞美之情，表达了对母亲深深的爱。
解析：本题考查推断解释和整体感知的能力。阅读句子“我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”可知，这里把“我们的爱”与“母亲的爱”相比较，运用对比的修辞手法，说明了我们对母亲的爱远远不及母亲对我们的爱，歌颂了母爱的伟大。阅读诗歌可知，这首诗歌抒发了诗人对母亲的赞美之情，表达了对母亲深深的爱。

(二)(邢台真题)非连续性文本阅读

【材料一】某班收集现代诗途径统计表


【材料二】编成的诗集
同学们编成的诗集有《艾青诗选》《童话诗》《抒情诗选》《歌唱祖国》《冰心诗选》等。

【材料三】中国诗歌的大致发展轨迹

1. 通过阅读材料一，你获取了哪些信息？概括两条。
______________________________

2. 阅读材料二，请给下列诗集选择分类的角度。(填序号)
①《冰心诗选》________
②《歌唱祖国》________
③《童话诗》________
④《抒情诗选》________
A. 体裁
B. 内容
C. 表达方式
D. 诗人

3. 乐乐收集了《倾听春天》这首诗，如果按照读诗歌后的感受分类，这首诗应该归类在( )的诗集里。

A. 令人愉快
B. 令人自豪
C. 令人悲伤
D. 令人怨愤

4. 阅读材料三，结合所学知识，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)我国最早的诗歌总集是《诗经》。( )
(2)辛弃疾的《清平乐·村居》是一首宋词。( )
(3)艾青的《绿》是一首明清诗歌。( )
(4)《在天晴了的时候》是一首现代诗。( )

答案： 1. 示例：①收集诗歌的途径有很多；②收集诗歌时，上网查询的人数最多。
解析：本题考查提取信息的能力。阅读材料一，从“途径、人数”两方面写出自己从中提取的信息即可，如由收集诗歌的各种途径可知，收集诗歌的途径有很多，由人数可知收集诗歌时，采用上网查询这种方式的人数最多。
2. ①D ②B ③A ④C
解析：本题考查诗歌分类。从诗集名看，《冰心诗选》是作家冰心诗歌的选集，因此是按照诗人分类的；《歌唱祖国》抒发了中华儿女的爱国之情，表达了人民对祖国赞颂，因此是按照内容分类的。现代诗按体裁分，可分为童话诗、寓言诗、散文诗和韵脚诗等；按表达方式分，可分为叙事诗、说理诗和抒情诗。因此《童话诗》是按照体裁分类的，《抒情诗选》是按照表达方式分类的。
3. A
解析：本题考查评价鉴赏的能力。通读这首诗可知，这首诗以小朋友的视角，运用拟人的修辞手法，生动地描绘了一个充满生机和活力的春天。读起来能让人心情愉快，应该归类于令人愉快的诗集里。
4.
(1)√
(2)√
(3)×
(4)√
解析：本题考查文学常识。《诗经》是中国古代诗歌的开端，是我国最早的诗歌总集，题
(1)说法正确。《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾的词作，题
(2)说法正确。《绿》是现代诗人艾青创作的一首现代诗，题
(3)说法错误。《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒创作的一首现代诗，题
(4)说法正确。