2025年阳光同学课时优化作业四年级语文下册人教版河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业四年级语文下册人教版河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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四(保定真题)【学诗词】妙妙向我们推荐了描写乡村的词,一起去读一读吧!
清平乐·村居
______________,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,____________________。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
1.请把上面的词补充完整。
2.下列加点字的读音相同的一项是( )
A.清平
C.醉里吴音相媚
3.结合图片,这首词描绘了四幅画面,分别是翁媪聊天图、

_______、__________、____________。从图中我们能看出大儿________,中儿________,小儿________(填序号)。
A.勤劳 B.顽皮、淘气 C.手巧
4.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。( )
(2)词中“相媚好”写出了老翁和老妇互相嘲笑的样子。( )
(3)“亡赖”指的是小儿子顽皮、淘气。( )
(4)一个“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。( )
(5)这里的“卧”字生动传神,写出了小儿的无拘无束、天真可爱。( )
5.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中,“卧剥莲蓬”是怎样的画面?请用自己的话写下来。
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清平乐·村居
______________,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,____________________。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
1.请把上面的词补充完整。
2.下列加点字的读音相同的一项是( )
A.清平
乐
快乐
B.最喜小儿亡
赖 逃亡
C.醉里吴音相媚
好
爱好
D.溪头卧剥
莲蓬 剥
削3.结合图片,这首词描绘了四幅画面,分别是翁媪聊天图、
_______、__________、____________。从图中我们能看出大儿________,中儿________,小儿________(填序号)。
A.勤劳 B.顽皮、淘气 C.手巧
4.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。( )
(2)词中“相媚好”写出了老翁和老妇互相嘲笑的样子。( )
(3)“亡赖”指的是小儿子顽皮、淘气。( )
(4)一个“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。( )
(5)这里的“卧”字生动传神,写出了小儿的无拘无束、天真可爱。( )
5.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中,“卧剥莲蓬”是怎样的画面?请用自己的话写下来。
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答案:
1. 茅檐低小 中儿正织鸡笼
解析:本题考查背诵与默写。根据前后句的提示默写即可。注意:“茅”不要漏写最后一笔;“笼”是竹字头,不是草字头。
2. D
解析:本题考查多音字。“清平乐”是词牌名,所以“乐”读 yuè;“快乐”的“乐”读 lè。“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”同“无赖”,所以“亡”读 wú;“逃亡”的“亡”读 wáng。“醉里吴音相媚好”中的“相媚好”指互相逗趣、取乐,所以“好”读 hǎo;“爱好”的“好”读 hào。“溪头卧剥莲蓬”中“剥”的意思是去掉外面的皮或壳,所以读 bō;“剥削”的“剥”读 bō。结合分析可知,D 项读音相同,故选 D。
3. 大儿锄豆图 中儿织鸡笼图 小儿剥莲蓬图 A C B
解析:本题考查整体感知和评价鉴赏的能力。结合词的内容和画面可知,“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”描绘的是翁媪聊天图,“大儿锄豆溪东”是大儿锄豆图,“中儿正织鸡笼”是中儿织鸡笼图,“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”是小儿剥莲蓬图。从图中可以感受到大儿的勤劳,中儿的手巧,小儿的顽皮、淘气。
4.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
解析:本题考查文学常识和对词的理解。“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。题(1)说法正确。“醉里吴音相媚好”的意思是“含有醉意的吴地语音,听起来温柔又美好”。“相媚好”指互相逗趣、取乐,写出了老翁和老妇饮酒聊天的和谐画面。题(2)说法错误。“最喜小儿亡赖”的意思是“最喜爱那顽皮的小儿子”。“亡赖”指的是小儿子顽皮、淘气。“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。题(3)(4)说法正确。“溪头卧剥莲蓬”的意思是“他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬”。“卧”字生动形象,突出小儿趴在溪边剥莲蓬时的无拘无束、天真可爱。题(5)说法正确。
5. 示例:最有趣的是小儿子,他顽皮地从溪里摘下一个大莲蓬,趴在草地上剥,他嘴里哼着小曲,不时地摇头晃脑,翘起的腿还不停地上下摆动,真是快乐极了。
解析:本题考查创意表达的能力。“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”的意思是“最喜爱那顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬”。结合词句释义,发挥想象将画面描述具体即可。比如可以用“趴在草地上”“嘴里哼着歌曲”“双腿不停摆动”等动作描写来表现小儿子怡然自乐的样子。
解析:本题考查背诵与默写。根据前后句的提示默写即可。注意:“茅”不要漏写最后一笔;“笼”是竹字头,不是草字头。
2. D
解析:本题考查多音字。“清平乐”是词牌名,所以“乐”读 yuè;“快乐”的“乐”读 lè。“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”同“无赖”,所以“亡”读 wú;“逃亡”的“亡”读 wáng。“醉里吴音相媚好”中的“相媚好”指互相逗趣、取乐,所以“好”读 hǎo;“爱好”的“好”读 hào。“溪头卧剥莲蓬”中“剥”的意思是去掉外面的皮或壳,所以读 bō;“剥削”的“剥”读 bō。结合分析可知,D 项读音相同,故选 D。
3. 大儿锄豆图 中儿织鸡笼图 小儿剥莲蓬图 A C B
解析:本题考查整体感知和评价鉴赏的能力。结合词的内容和画面可知,“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”描绘的是翁媪聊天图,“大儿锄豆溪东”是大儿锄豆图,“中儿正织鸡笼”是中儿织鸡笼图,“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”是小儿剥莲蓬图。从图中可以感受到大儿的勤劳,中儿的手巧,小儿的顽皮、淘气。
4.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
解析:本题考查文学常识和对词的理解。“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。题(1)说法正确。“醉里吴音相媚好”的意思是“含有醉意的吴地语音,听起来温柔又美好”。“相媚好”指互相逗趣、取乐,写出了老翁和老妇饮酒聊天的和谐画面。题(2)说法错误。“最喜小儿亡赖”的意思是“最喜爱那顽皮的小儿子”。“亡赖”指的是小儿子顽皮、淘气。“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。题(3)(4)说法正确。“溪头卧剥莲蓬”的意思是“他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬”。“卧”字生动形象,突出小儿趴在溪边剥莲蓬时的无拘无束、天真可爱。题(5)说法正确。
5. 示例:最有趣的是小儿子,他顽皮地从溪里摘下一个大莲蓬,趴在草地上剥,他嘴里哼着小曲,不时地摇头晃脑,翘起的腿还不停地上下摆动,真是快乐极了。
解析:本题考查创意表达的能力。“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”的意思是“最喜爱那顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬”。结合词句释义,发挥想象将画面描述具体即可。比如可以用“趴在草地上”“嘴里哼着歌曲”“双腿不停摆动”等动作描写来表现小儿子怡然自乐的样子。
素养实践
五【做诗集】芳芳想制作一本田园诗集,下面
A.百千家似围棋局,十二街如种菜畦。
B.钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
C.孤舟横笛向何处,竹外炊烟一两家。
D.知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
五【做诗集】芳芳想制作一本田园诗集,下面
不
适
合
入选的是( )A.百千家似围棋局,十二街如种菜畦。
B.钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
C.孤舟横笛向何处,竹外炊烟一两家。
D.知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
答案:
A
解析:本题考查对诗句的理解。“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”的意思是“长安城百千家的分布像围棋的棋盘一样,十二条大街把城市分隔得像整齐的菜畦”,写的是长安城整饬、匀称的布局和笔直、宽敞的街道,不是田园生活。故选 A。
解析:本题考查对诗句的理解。“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”的意思是“长安城百千家的分布像围棋的棋盘一样,十二条大街把城市分隔得像整齐的菜畦”,写的是长安城整饬、匀称的布局和笔直、宽敞的街道,不是田园生活。故选 A。
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