《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文下册人教版河北专版》

一【奇思妙想征集令】通过读右侧的征集令，我知道此次活动我们最终要展示的作品是( )
A.我想发明的东西。
B.别人发明的东西。
C.我刚发现的新事物。
D.已问世的高科技产品。

奇思妙想征集令
生活中，我们常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。今天学校为大家提供了这个机会，快把你的想法变成现实，踊跃参加本次的作品秀吧！

答案： A
解析:本题考查审题能力。根据“奇思妙想征集令”可知,本次需要展示的作品是自己想发明的东西。故选A。

二【探寻创意金点子】老师展示了几个作品帮助大家打开思路，请你来完善。

答案： 示例:眼镜 导航仪 导航眼镜 汽车 海底汽车 花盆 自动施肥花盆
解析:本题考查选材能力。“智能导航耳机”组合了导航仪和耳机的功能,“自动洗狗机”改变了自动洗衣机的功能,“水陆两用自行车”增加了自行车的功能,针对这几个作品的思路填空,写出自己想发明的东西。

三【撰写创意展示单】从你的金点子中选择一个，完成下面的展示单吧！

答案： (示例)导航眼镜 发明原因:我希望在遮阳的同时,能从镜片中看到路线,也能听到它为我语音导航 外形:像太阳镜,比太阳镜多了两个装饰用的按钮 功能:导航和遮阳 内部结构:内部装有导航芯片,具有路线导航及语音导航功能
解析:本题考查理清写作思路的能力。从上一道题中填写的三个发明中选择一个,写出它的发明原因、外形、功能和内部结构,发明的东西要有一定的作用,想象要大胆,言之有理即可。

四【完善创意小细节】有了思路，接下来请你照样子完善作品并提交吧。
我发明的鞋子是由纳米材料制成的，轻薄舒适。其中鞋带孔是由几颗中空的渐变色按钮组成的，既实用又美观。
这双鞋最强大的功能就是能够一鞋多用。鞋底防滑的颗粒中躺着一些小钉子，它们伸出来时，这双鞋就变成一双轻便的跑鞋。如果鞋脏了，摁下一键清洁按钮，纳米颗粒会自动将脏污的分子排出去，鞋子就又焕然一新啦！
☆要按照一定的顺序来介绍，且将主要功能写清楚。
我发明的______________________________

答案： 示例:定位校服是由纳米材料制成的,伸缩性强,且防水、防尘、透气,穿起来非常舒适。校服的衣领处有一块黄豆大小的类似塑料膜的东西,这是能调节温度的装置。校服的扣子与服装是一体的,不用担心会掉,而且扣子内部有一块芯片,是定位器,老师和家长能通过特定的软件实时看到使用者的位置。
解析:本题考查语言表达的能力。给出的例子先介绍鞋子的样子,再介绍鞋子的神奇功能,照样子按照一定的顺序介绍自己的发明,要将它的主要功能写清楚。注意语句通顺,不要写错别字。