《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文下册人教版河北专版》

一【恐龙家族】你了解恐龙吗？来看看林林收集的资料吧！
穿越时空suì dào(　　　　　)，我们来到了恐龙时代。这里的恐龙xíng tài(　　　　)各异，小的如狗一般，大的身长几十米，体重达数十dūn(　　　)。它们有的sì zhī(　　　　)灵活、行动敏捷；有的身躯bèn zhòng(　　　　)、反应chí dùn(　　　　)；有的是____________的食肉动物，凶猛异常；有的只吃植物，温顺可爱。别看如今的鸟儿____________，可爱异常，看起来与恐龙____，有科学家发现，恐龙的一支经过漫长的演化，衍生出shuāng yì(　　　　)，最终变成了凌空翱翔的鸟儿！
1. 根据拼音写字词。
2. 先将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填入横线上。
五(　　　)(　　　)斓　　(　　　)(　　　)饮血　　(　　　)(　　　)相干
3. 为了让自己的介绍更生动，林林还绘制了草食性恐龙喜欢吃的食物——柏树。请你仿照例句，用具体的数字介绍图中的柏树。
例：有些恐龙身长几十米，重达数十吨。
这棵柏树______________________________。

4. 林林想要理一理恐龙飞向蓝天的演化过程，请你根据课文内容排序。
①飞向蓝天
②一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类
③第一种恐龙出现
④它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族
(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

答案： 1. 隧道 形态 吨 四肢 笨重 迟钝 双翼
解析：本题考查字形。注意“双翼”的“翼”上半部分的书写。
2. 彩斑 茹毛 毫不 茹毛饮血 五彩斑斓 毫不相干
解析：本题考查对词语的积累和运用。先根据所学知识补充词语，再根据语境选词填空。联系上下文可知，第一个空形容恐龙连毛带血地生吃动物，适合用“茹毛饮血”；第二个空形容鸟儿的样子，适合用“五彩斑斓”；第三个空的意思是鸟儿看起来与恐龙没有关系，适合用“毫不相干”。
3. 示例：高约3米，树干直径约14厘米
解析：本题考查仿写句子。答题时，抓住图中的具体数字组织语言写一个通顺的句子即可。
4. ③ ④ ② ①
解析：本题考查对课文内容的理解。联系课文第4自然段，根据文中关于恐龙演化的描写，抓住关键语句对题目中的四句话进行排序即可。

二（石家庄真题）【霸王龙】读读下面有关霸王龙的文章，完成后面的练习，来了解霸王龙吧！
霸王龙的小秘密
林宽雨
相信对于很多人来说，最熟悉的恐龙家族成员就是霸王龙了。这家伙经常以彪悍的姿态出现在各种关于恐龙的电影、电视中。科学家通过对霸王龙化石的研究，发现了这些大家伙在彪悍的外表下隐藏的一些小秘密。
(1)________________
如果不是有真实的化石证明，人们可能想象不到身材魁梧、体型硕大的霸王龙竟然长着一双萌萌的小短手。关于这双小短手，大部分人觉得是霸王龙肢体退化的遗留物，和不会飞的鸟的翅膀类似，基本没什么作用。不过，一些最新研究表明，霸王龙的小短手可能远比我们想象的更重要。它们的小短手短而强壮，非常适合发动近距离攻击，能够紧紧地抱住猎物，然后在最理想的状态下撕咬猎物。

这

两

种

观

点

究竟哪种是正确的，恐怕只有霸王龙自己心里最清楚。
(2)________________
小短手多少有点影响霸王龙威武的气质，不过没关系，惊人的咬合力分分钟重塑霸王龙的“霸王”形象。科学家曾在北美洲发现惨遭霸王龙毒手的三角龙化石，其骨骼化石上的咬痕显示，霸王龙牙齿锋利到能够咬穿骨头。科学家通过分析霸王龙现存的“近亲”——鳄鱼和鸟类等生物，并结合电脑模拟，推测出霸王龙的嘴巴闭合时产生的咬合力，在恐龙界首屈一指。
(3)________________
拥有如此强大咬合力的霸王龙毫无疑问是恐龙界的顶级捕猎者，然而身处食物链顶端的它们寿命并不长。据说，霸王龙的寿命一般只有20~25年，和我们人类比起来可以说是相当短命了。霸王龙的生命很少会受到其他生物的威胁，它们的死亡通常是由食物缺乏、疾病或者与其他霸王龙搏斗等原因造成的。
1. 科学家发现了霸王龙的哪三个小秘密？请以小标题的形式分别概括，填写在文中的横线上。
2. 第2自然段中的“这两种观点”，一种是______________________________，另一种是______________________________。
3. 结合第3自然段的内容和表格资料，想象“三角龙惨遭霸王龙毒手”的情景，写一写你的推测。
|恐龙种类|体形|搏斗特长|
| ---- | ---- | ---- |
|霸王龙|长约13米，高约5米，重约9吨|靠尾巴和嘴巴进攻，嘴巴的攻击力非常强|
|三角龙|长约7米，高约3米，重约6吨|靠头上的三只角和脖子上的盾骨进行防御|
霸王龙在北美洲丘陵同食草的三角龙相遇，__________________________
4. 读了文章，你有什么不懂的问题？请提出来，并写出解决方法。
问题：______________________________
解决方法：______________________________

答案： 1. 示例：
(1)萌萌的小短手
(2)惊人的咬合力
(3)不长的寿命
解析：本题考查整体感知的能力。根据第2自然段的第一句话可知第2自然段介绍的是霸王龙“萌萌的小短手”。根据第3自然段的第一句话可知第3自然段介绍的是霸王龙“惊人的咬合力”。根据第4自然段的第一句话可知第4自然段介绍的是霸王龙寿命不长。
答题方法：先理解段落内容，再提取关键信息，提炼小标题。
2. 霸王龙的小短手是肢体退化的遗留物，没什么作用 霸王龙的小短手适合发动近距离攻击，非常重要
解析：本题考查提取信息的能力。由第2自然段中的“大部分人觉得”可知，这句话介绍了一种观点。由“不过”可知，后面的内容介绍了另一种观点。从这两句话中提取关键信息概括即可。
3. 示例：随着一声震耳欲聋的咆哮，霸王龙发起了突袭。它凭借着惊人的速度和力量，迅速逼近了三角龙。三角龙惊慌失措，扬起头上的角和脖子上的盾骨，试图阻挡霸王龙的进攻。然而，霸王龙巧妙地避开了三角龙正面的防御，利用尾巴猛地一扫，将三角龙击倒在地。倒在地上的三角龙努力挣扎着想要站起来，但霸王龙已经迅速扑了上去。它张开那足以吞噬一切的血盆大口，瞬间咬住了三角龙的脖子。尽管三角龙用尽全身力气挣扎，但在霸王龙绝对的力量面前，这一切都是徒劳的。很快，它的身躯在霸王龙的撕咬下逐渐失去了活力。
解析：本题考查想象写话的能力。展开想象，可以重点写霸王龙的进攻与三角龙的防御，以及这场战斗的结果。注意在表达时要结合表格中霸王龙和三角龙的体形特征与搏斗方式，突出霸王龙作为顶级掠食者的优势以及三角龙的弱势。
4. 示例：为什么霸王龙作为顶级捕猎者却寿命不长呢？ 上网查找有关霸王龙寿命的研究资料。
解析：本题考查提出问题及解决问题的能力。根据自己对文章内容的疑问，写出问题即可。解决问题的方法可以是上网查找资料、询问老师及专业人士等。