《2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版》

六 阅读短文，完成练习。
番茄太阳
那年，拄着双拐的我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。
附近一个小型菜市场里，一对年轻夫妻带着女孩儿守着摊位。那女孩儿五岁左右，是个盲童，挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。我去菜市场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩儿的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地讲解：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，很光滑；番茄很好看，圆圆的……”小女孩儿一面用手摸，一面咯咯地笑。每次看到这一幕，我的心就温暖起来。
时间久了，就和这家人熟了。有一次，接连下了几场雨，终于晴了，我说：“太阳总算出来了。”女孩儿好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”我不假思索地说：“太阳有热度，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到她根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。
女孩儿的爸爸挑了一个大大的番茄放在她手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”她一面用手摸，一面说：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它①‘番茄太阳’（ ）。”她咯咯的笑声像银铃一样清脆，一串一串地追着人走。看着她的脸，我觉得那就是最美的②“番茄太阳”（ ），我也变得快乐起来。
有一天我去买菜，女孩儿的妈妈喜出望外地告诉我，她们要走了，有人为女孩儿捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。要走的时候，女孩儿附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”听着这话，我的眼泪一下子流了下来。
许多年过去了，女孩儿天使般的笑脸如同轮红红的③“番茄太阳”（ ）一直挂在我的心中，温暖着我的心。
1. 文中有三处“番茄太阳”，它们分别指的是什么？把正确答案的序号填在文中括号里。
A. 太阳 B. 番茄 C. 女孩儿的笑脸 D. 女孩儿美好的心灵
2. 用简洁的语言概括事件，并填在下面的横线上。
（1）那年，拄着双拐的“我”来到这座城市，生活很艰难，心情灰暗无比。在一个小型菜市场“我”看到________，这一幕让“我”的心温暖起来。
（2）时间久了，“我”和这家人熟了，雨过天晴后，________，女孩儿就把太阳叫作“番茄太阳”。看着她的脸，“我”也变得快乐起来。
3. 文中的女孩儿是一个________的人。

答案： 1. ①A ②C ③D
解析：①处女孩儿因爸爸用番茄比喻太阳，故将“太阳”称为“番茄太阳”，选A；②处“看着她的脸，我觉得那就是最美的‘番茄太阳’”，“她的脸”即笑脸，选C；③处“天使般的笑脸如同轮红红的‘番茄太阳’一直挂在我的心中”，结合女孩儿的善良，指其美好的心灵，选D。
2. （1）年轻父亲耐心地拉着盲童女儿的手，在蔬菜上抚摸并讲解 （2）女孩儿问太阳是什么样，父亲用番茄给她解释
解析：（1）由“那位年轻的父亲拉着小女孩儿的手……耐心地讲解……小女孩儿一面用手摸，一面咯咯地笑”概括；（2）由“女孩儿好奇地问：‘阿姨，太阳是什么样的？’……女孩儿的爸爸挑了一个大大的番茄放在她手上……那我就叫它‘番茄太阳’”概括。
3. 乐观开朗、善良纯真
解析：从“一面咯咯地笑”“笑声像银铃一样清脆”可见其乐观开朗；从“等我好了，等我长大了，我把我的腿给你”可见其善良纯真。