2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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七 阅读短文,完成练习。
鸡毛信的故事
①抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长。有一天,给八路军当交通员的爸爸让海娃把一封要紧的鸡毛信给八路军送去。
②海娃揣好信,赶着羊下山了。还没走到山口,就远远地看见来了一队日本兵。“怎么办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴,灵机一动,把信拴在羊尾巴下边,大尾巴一盖,什么也看不出来了。
③海娃刚站起来,鬼子就来到了他身边。“小孩,你干什么的?说实话,不然杀了你!”鬼子队长说。
④“我是放羊的嘛,呜呜呜。”海娃故意装作害怕的样子哭起来。
⑤鬼子队长看了看这群羊,来了坏主意。他把羊都扣了下来,海娃呢,被逼着给他们赶羊。
⑥天黑了,敌人来到一个小山村。饥肠辘辘的鬼子们准备把羊杀了,好好吃一顿。一个鬼子看中了那头老绵羊,上来就抢。这可急坏了海娃,因为鸡毛信还绑在老绵羊的尾巴底下啊!
⑦老绵羊好像看出了海娃的心思,四条腿往地上一撑,鬼子怎么也拉不动,只好去抓别的羊。海娃总算放了心,又盘算着怎样逃走。
⑧天刚蒙蒙亮,鬼子队长挥着大洋刀,带着队出发了。还没走过几个山头,只听“轰”的一声,走在前面的鬼子倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。“小孩,你的前面的开路!”鬼子是要海娃赶着羊,在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了,他把敌人引上了一条小山路,自己越走越快,后面的敌人则气喘吁吁。不一会儿工夫,海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后面。
1.读故事,试着给其他部分列小标题。
接受任务送鸡毛信→ →装作害怕→盘算逃走→
鸡毛信的故事
①抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长。有一天,给八路军当交通员的爸爸让海娃把一封要紧的鸡毛信给八路军送去。
②海娃揣好信,赶着羊下山了。还没走到山口,就远远地看见来了一队日本兵。“怎么办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴,灵机一动,把信拴在羊尾巴下边,大尾巴一盖,什么也看不出来了。
③海娃刚站起来,鬼子就来到了他身边。“小孩,你干什么的?说实话,不然杀了你!”鬼子队长说。
④“我是放羊的嘛,呜呜呜。”海娃故意装作害怕的样子哭起来。
⑤鬼子队长看了看这群羊,来了坏主意。他把羊都扣了下来,海娃呢,被逼着给他们赶羊。
⑥天黑了,敌人来到一个小山村。饥肠辘辘的鬼子们准备把羊杀了,好好吃一顿。一个鬼子看中了那头老绵羊,上来就抢。这可急坏了海娃,因为鸡毛信还绑在老绵羊的尾巴底下啊!
⑦老绵羊好像看出了海娃的心思,四条腿往地上一撑,鬼子怎么也拉不动,只好去抓别的羊。海娃总算放了心,又盘算着怎样逃走。
⑧天刚蒙蒙亮,鬼子队长挥着大洋刀,带着队出发了。还没走过几个山头,只听“轰”的一声,走在前面的鬼子倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。“小孩,你的前面的开路!”鬼子是要海娃赶着羊,在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了,他把敌人引上了一条小山路,自己越走越快,后面的敌人则气喘吁吁。不一会儿工夫,海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后面。
1.读故事,试着给其他部分列小标题。
接受任务送鸡毛信→ →装作害怕→盘算逃走→
答案:
藏信于羊尾(或:机智藏信) 引敌入雷区(或:甩脱敌人) 解析:第②段海娃将信藏在羊尾巴下,可概括为“藏信于羊尾”;第⑧段海娃利用地形甩掉敌人,可概括为“引敌入雷区”或“甩脱敌人”,需简洁概括情节核心。
2.对第④段画波浪线的句子理解最恰当的一项是( )
A.海娃很胆小,被眼前的鬼子吓哭了。
B.海娃故意撒娇,希望敌人能放过他。
C.海娃假装害怕,用哭来掩护鸡毛信。
A.海娃很胆小,被眼前的鬼子吓哭了。
B.海娃故意撒娇,希望敌人能放过他。
C.海娃假装害怕,用哭来掩护鸡毛信。
答案:
C 解析:结合语境,海娃“故意装作害怕的样子”是为了迷惑鬼子,保护藏在羊尾的鸡毛信,并非真害怕或撒娇,故选C。
3.“海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后面。”作者称海娃为“小机灵鬼”,可以从中体会到 。
答案:
作者对海娃机智、勇敢的喜爱和赞扬之情 解析:“小机灵鬼”是褒义称呼,结合海娃利用地形甩掉敌人的情节,体现作者对其聪明勇敢的赞赏。
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