《2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版》

一 根据语境，读拼音写词语。
“诺曼底号”的 fù bù（ ）被“玛丽号”撞了一个 kū long（ ），船上顿时一片 hùn luàn（ ），但哈尔威船长却在 gǎng wèi（ ）上 wéi chí（ ）zhì xù（ ），让大家及时撤离，他却与船一起沉入了海底。

答案： 腹部 窟窿 混乱 岗位 维持 秩序
解析：根据拼音及语境，“fù bù”对应“腹部”，“kū long”对应“窟窿”，“hùn luàn”对应“混乱”，“gǎng wèi”对应“岗位”，“wéi chí”对应“维持”，“zhì xù”对应“秩序”。

二 下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 弥漫（mí） 山脉（mài）
B. 汹涌（xiōng） 哭泣（lì）
C. 机械（xiè） 半裸（luǒ）
D. 埋葬（zàng） 主宰（zǎi）

答案： B
解析：B项“哭泣”的“泣”应读“qì”，“lì”为错误读音。A、C、D项读音均正确。

三 下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A. 我小心翼翼地把手中的奖状拿给妈妈看，生怕弄破了。
B. 当得知周末可以去厦门大学参观时，我高兴得失魂落魄。
C. 面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。
D. 学校车厢里的车被管理员摆放得井然有序。

答案： B
解析：B项“失魂落魄”形容极度惊慌、心神不宁，与“高兴”语境不符，应改为“兴高采烈”等。A项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，C项“镇定自若”形容沉着冷静，D项“井然有序”形容整齐有条理，均使用恰当。

四 下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）
A. 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
B. 一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。
C. 但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
D. 没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

答案： A
解析：A项将“黑点”比作“幽灵”和“山峰”，有本体、喻体和比喻词“好似”“仿佛”，是比喻。B项“似乎”表猜测，C项“像疯了似的”表夸张，D项“伟大的灵魂”表象征，均非比喻。

五 下列对人物描写方法及其作用的理解有误的一项是（ ）
A. 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”（语言描写，表明了哈尔威船长的威严、果断。）
B. 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（外貌描写，表现了哈尔威船长忠于职守、视死如归。）
C. 哈尔威船长镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。（神态描写，突出了哈尔威船长临危不乱，坚定果敢。）
D. 一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（场面描写，表现了乘客们的慌乱无措，与哈尔威船长的镇定形成鲜明对比。）

答案： B
解析：B项“一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动”是动作和神态描写，而非外貌描写（外貌描写侧重容貌、衣着等）。A、C、D项描写方法及作用分析均正确。