2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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六 阅读冰心的《春水》(五),完成练习。
一道小河,
平平荡荡的流将下去,
只经过平沙万里——
自由的,
沉寂的,
他也没有快乐的声音。
一道小河,
曲曲折折的流将下去,
只经过高山深谷——
险阻的,
挫折的,
他也没有快乐的声音。
我的朋友!
感谢你解答了
我久闷的问题,
平荡而曲折的水流里,
青年的快乐
在其中荡漾着了!
1. 作者用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象,分别是( )和( )。
A. 生活中的坦途
B. 生活中高兴的事情
C. 生活中的坎坷
D. 生活中难过的事情
一道小河,
平平荡荡的流将下去,
只经过平沙万里——
自由的,
沉寂的,
他也没有快乐的声音。
一道小河,
曲曲折折的流将下去,
只经过高山深谷——
险阻的,
挫折的,
他也没有快乐的声音。
我的朋友!
感谢你解答了
我久闷的问题,
平荡而曲折的水流里,
青年的快乐
在其中荡漾着了!
1. 作者用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象,分别是( )和( )。
A. 生活中的坦途
B. 生活中高兴的事情
C. 生活中的坎坷
D. 生活中难过的事情
答案:
A C
解析:“平平荡荡的河流”对应“只经过平沙万里”,比喻生活中的坦途(A);“曲曲折折的河流”对应“经过高山深谷——险阻的,挫折的”,比喻生活中的坎坷(C)。
解析:“平平荡荡的河流”对应“只经过平沙万里”,比喻生活中的坦途(A);“曲曲折折的河流”对应“经过高山深谷——险阻的,挫折的”,比喻生活中的坎坷(C)。
2. 【要素·情感表达】诗歌表达了作者对生活什么样的感悟?下列表述最恰当的一项是( )
A. 我们每个人都有选择快乐的权利。
B. 生活不是一帆风顺的,无论如何,我们都要积极乐观地面对。
C. 平平淡淡的生活不能给青年带来快乐。
A. 我们每个人都有选择快乐的权利。
B. 生活不是一帆风顺的,无论如何,我们都要积极乐观地面对。
C. 平平淡淡的生活不能给青年带来快乐。
答案:
B
解析:诗歌通过两种河流的经历,最终点明“平荡而曲折的水流里,青年的快乐在其中荡漾”,表达生活有坦途也有坎坷,需积极乐观面对,B项最恰当。
解析:诗歌通过两种河流的经历,最终点明“平荡而曲折的水流里,青年的快乐在其中荡漾”,表达生活有坦途也有坎坷,需积极乐观面对,B项最恰当。
3. 联系诗歌,下列对“快乐”的理解不正确的一项是( )
A. 快乐是一种心情,是对生活的坦然和热爱。
B. 快乐就是做自己喜欢做的事情,其他的可以不予理睬。
C. 快乐是指在人生的道路上不断战胜困难,奋发进取,让自己的人生焕发出迷人的光彩。
A. 快乐是一种心情,是对生活的坦然和热爱。
B. 快乐就是做自己喜欢做的事情,其他的可以不予理睬。
C. 快乐是指在人生的道路上不断战胜困难,奋发进取,让自己的人生焕发出迷人的光彩。
答案:
B
解析:诗歌中“快乐”源于经历坦途与坎坷后的感悟,并非“只做自己喜欢的事,其他不予理睬”,B项错误。
解析:诗歌中“快乐”源于经历坦途与坎坷后的感悟,并非“只做自己喜欢的事,其他不予理睬”,B项错误。
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