2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(一)家乡的小河
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
②小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层粼浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
③早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着。这时,水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
④太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,河面上顿时粼光闪闪。
⑤夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风吹来,倒映着两岸成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑥小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
1. 联系上下文,为第③、⑥自然段中的加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)轻掩( )
A. 遮盖,掩蔽
B. 合,关
C. 乘其不备(进行袭击)
(2)凝固( )
A. 结实,牢固
B. 坚硬
C. 坚决地
2. 文章第③—⑥自然段是按照(空间 时间 事情的发展)顺序来写的。
3. 文中画“——”的句子运用的修辞手法有( )和( )。
4. 【要素·情感表达】这两段话是围绕哪句话写的?用“——”在文中画出来。这两段话表达了作者怎样的思想感情?
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
②小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层粼浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
③早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着。这时,水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
④太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,河面上顿时粼光闪闪。
⑤夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风吹来,倒映着两岸成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑥小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
1. 联系上下文,为第③、⑥自然段中的加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)轻掩( )
A. 遮盖,掩蔽
B. 合,关
C. 乘其不备(进行袭击)
(2)凝固( )
A. 结实,牢固
B. 坚硬
C. 坚决地
2. 文章第③—⑥自然段是按照(空间 时间 事情的发展)顺序来写的。
3. 文中画“——”的句子运用的修辞手法有( )和( )。
4. 【要素·情感表达】这两段话是围绕哪句话写的?用“——”在文中画出来。这两段话表达了作者怎样的思想感情?
答案:
1. (1)A
解析:“轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋”中“掩”是遮盖的意思,故选A。
(2)B
解析:“凝固了一般躺在那里一动不动”中“凝固”指液体变成固体,这里形容小河像坚硬的固体一样不动,“固”是坚硬,故选B。
2. 时间
解析:第③段“早晨”,第④段“太阳爬上了树梢”(上午),第⑤段“夕阳西下”(傍晚),第⑥段“夜晚”,按时间顺序写作。
3. 拟人 比喻
解析:“刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着”是拟人;“水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱”是比喻。
4. 围绕“家乡的小河啊,你真美!”(文中第⑦段)写的。表达了作者对家乡小河的喜爱和赞美之情。
解析:“轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋”中“掩”是遮盖的意思,故选A。
(2)B
解析:“凝固了一般躺在那里一动不动”中“凝固”指液体变成固体,这里形容小河像坚硬的固体一样不动,“固”是坚硬,故选B。
2. 时间
解析:第③段“早晨”,第④段“太阳爬上了树梢”(上午),第⑤段“夕阳西下”(傍晚),第⑥段“夜晚”,按时间顺序写作。
3. 拟人 比喻
解析:“刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着”是拟人;“水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱”是比喻。
4. 围绕“家乡的小河啊,你真美!”(文中第⑦段)写的。表达了作者对家乡小河的喜爱和赞美之情。
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