2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一 审题目:选一选,明确本次习作的任务。
1. 审内容:本次习作属于( )的文章。
A. 写景 B. 写事 C. 写人
2. 审重点:对于本次习作的重点,下列说法中有误的一项是( )
A. 要写清从不会到会的过程。
B. 写出做这件事时遇到的困难及解决的办法。
C. 按一定的顺序写清景物的特点。
D. 可以抓住动作、语言、神态等描写。
1. 审内容:本次习作属于( )的文章。
A. 写景 B. 写事 C. 写人
2. 审重点:对于本次习作的重点,下列说法中有误的一项是( )
A. 要写清从不会到会的过程。
B. 写出做这件事时遇到的困难及解决的办法。
C. 按一定的顺序写清景物的特点。
D. 可以抓住动作、语言、神态等描写。
答案:
1. B;2. C
解析:1. “我学会了______”侧重写学会某件事的过程,属于写事文章,选B。2. 本次习作重点是写事的过程、困难与解决办法及细节描写,C项“写景的特点”与写事无关,有误,选C。
解析:1. “我学会了______”侧重写学会某件事的过程,属于写事文章,选B。2. 本次习作重点是写事的过程、困难与解决办法及细节描写,C项“写景的特点”与写事无关,有误,选C。
二 选材料:下列材料符合本次习作要求的是( )(多选)
A. 我要写学会了做一些简单的家务。
B. 我要写学会了下棋、打球、游泳……或者学会了组装赛车、制作贺卡……
C. 我要写学会了爱、关心、感恩、宽容、珍惜……
D. 我要写学会了挑西瓜、骑自行车、自己去上学……
A. 我要写学会了做一些简单的家务。
B. 我要写学会了下棋、打球、游泳……或者学会了组装赛车、制作贺卡……
C. 我要写学会了爱、关心、感恩、宽容、珍惜……
D. 我要写学会了挑西瓜、骑自行车、自己去上学……
答案:
ABD
解析:本次习作要求写学会的具体技能或行为,A(家务)、B(技能/制作)、D(生活技能)均符合;C项“爱、关心”等是抽象品质,不符合“学会了”具体事件的要求,故选ABD。
解析:本次习作要求写学会的具体技能或行为,A(家务)、B(技能/制作)、D(生活技能)均符合;C项“爱、关心”等是抽象品质,不符合“学会了”具体事件的要求,故选ABD。
三 列提纲:填一填,理清自己本次习作的思路。
我学会了□□□→困难□□□□□□□→解决办法□□□□□□□→趣事□□□□□□□→心情变化□□□□□□□
我学会了□□□→困难□□□□□□□→解决办法□□□□□□□→趣事□□□□□□□→心情变化□□□□□□□
答案:
示例:我学会了骑自行车;困难:平衡不好,总摔倒;解决办法:爸爸扶着车尾教我掌握平衡;趣事:差点撞上路旁的大树;心情变化:从紧张害怕到兴奋自豪
解析:根据“我学会了______”的习作要求,围绕具体事件,依次填写学习的内容、遇到的困难、解决方法、过程中的趣事及心情变化即可。
解析:根据“我学会了______”的习作要求,围绕具体事件,依次填写学习的内容、遇到的困难、解决方法、过程中的趣事及心情变化即可。
四 好词语:补充词句并积累。
拍案( )( ) 大功( )( ) 身手( )( )
津津( )( ) ( )飞( )舞 全神( )( )
1. 世上无难事,________。
2. ________,事竟成。
3. 宝剑锋从磨砺出,________。
拍案( )( ) 大功( )( ) 身手( )( )
津津( )( ) ( )飞( )舞 全神( )( )
1. 世上无难事,________。
2. ________,事竟成。
3. 宝剑锋从磨砺出,________。
答案:
拍案叫绝;大功告成;身手不凡;津津有味;龙飞凤舞;全神贯注
1. 只怕有心人
2. 有志者
3. 梅花香自苦寒来
解析:根据词语积累补充成语,名言均为励志类,结合日常积累填写即可。
1. 只怕有心人
2. 有志者
3. 梅花香自苦寒来
解析:根据词语积累补充成语,名言均为励志类,结合日常积累填写即可。
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