《2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版》

一 审题目：选一选，明确本次习作的任务。
1. 下列选项中适合作为这一次习作内容的是（ ）
A. 介绍一处旅游胜地。
B. 叙述一两件快乐幸福的往事。
C. 描写自己喜欢的小动物或花卉。
D. 介绍一处给自己带来快乐的地方。
2. 下列选项中不适合作作为这一次习作重点的是（ ）
A. 写清楚乐园的样子。
B. 介绍乐园在什么地方。
C. 写自己在乐园最喜欢干什么。
D. 写清楚乐园带来的快乐。

答案： 1. D
解析：习作题目是“我的乐园”，重点是“乐园”（带来快乐的地方），D项“介绍一处给自己带来快乐的地方”符合要求，故选D。
2. B
解析：“介绍乐园在什么地方”是次要信息，习作重点应是乐园的样子、在乐园的活动及带来的快乐，B项不适合作重点，故选B。

二 选材料：下列习作材料中，哪些可以写进本次习作中呢？在合适的材料后面画“√”。
1. 我家楼顶是一个“花的世界”，它虽小却乐趣无穷，是我的乐园。（ ）
2. 学校的图书馆是我的乐园，我喜欢在那里看书。（ ）
3. 我的乐园是美丽的田野，我经常去田间拔农民种的麦苗，真快乐！（ ）

答案： 1. √
2. √
3. ×
解析：3项中“拔农民种的麦苗”是不恰当的行为，不能作为乐园的快乐活动，故不选；1、2项符合“带来快乐”的乐园特点，可选。

三 列提纲：填一填，理清自己本次习作的思路。
我的乐园是___________
乐园的样子
（时间顺序/空间顺序）
_____________________
_____________________
_____________________
我在乐园里喜欢做的事情
（真实发生/美好幻想）
_____________________
_____________________
_____________________
我在乐园里的心情
（直抒胸臆/借景抒情）
_____________________
_____________________
_____________________

答案： （示例）
我的乐园是（小区的小花园）
乐园的样子（空间顺序）：
入口处有一排迎春花，春天开满黄色小花；中间是圆形草坪，草坪边有石凳；草坪后方有一个小亭子，亭子周围种着月季花。
我在乐园里喜欢做的事情（真实发生）：
在草坪上和小伙伴放风筝、打滚；坐在石凳上看书；在亭子里和奶奶下象棋。
我在乐园里的心情（直抒胸臆）：
每次来到小花园，我都感到无比轻松快乐，这里的每一处景色都让我心情愉悦。

四 好词语：把下面的词语补充完整。
书声（ ）（ ） 春色（ ）园 人声鼎（ ） 碧波（ ）漾
生机（ ）（ ） 热闹（ ）凡 欢声（ ）（ ） 繁花似（ ）

答案： 书声琅琅 春色满园 人声鼎沸 碧波荡漾 生机勃勃 热闹非凡 欢声笑语 繁花似锦
解析：根据词语积累，依次填入“琅琅”“满”“沸”“荡”“勃勃”“非”“笑语”“锦”。

五 摹句段：读读下面精彩的句段，尝试在自己的写作中进行仿写。
好开头：你知道我们校园里什么地方的景色最美吗？嘿嘿，让我告诉你吧，我们校园最美的地方就是那座小花坛，它是我的乐园。（设问式）
好结尾：我爱学校的操场，操场上的快乐是我心中的彩色风筝，我要把心中美好的理想在操场上放飞。（比喻式）

答案： （示例）
好开头：你猜我每天最期待去的地方是哪里？哈哈，那就是我家楼下的小公园，它可是我的秘密乐园哦。
好结尾：我爱家乡的小河，小河里的每一朵浪花都是我童年的歌谣，我要把这些歌谣永远珍藏在心底。