《2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版》

一 下列加点字的读音和词语的书写都有误的一项是（ ）
A. 应和（hé） 花辩
B. 绮丽（qǐ） 铃铛
C. 谈心（tán） 果着
D. 回旋（xuán） 纤细

答案： A
解析：A项，“应和”的“和”应读“hè”（读音错误），“花辩”应为“花瓣”（书写错误）；B项，读音和书写均正确；C项，“果着”应为“裹着”（仅书写错误）；D项，读音和书写均正确。故选A。

二 在下列句中的横线处依次填入词语，恰当的一项是（ ）
1. 突然，飞来几只黄莺，那叫声打破了山谷的________。
2. 晚霞________多姿，像火焰，像胭脂，像丝帛，美丽极了。
3. 清凌凌的水，________着蓝莹莹的天，让人心旷神怡。
A. 沉寂 艳丽 映射
B. 沉醉 艳丽 映照
C. 沉寂 绮丽 映照

答案： C
解析：1. “沉寂”指十分寂静，与“山谷”搭配恰当，“沉醉”指沉浸在某种境界中，不符合语境；2. “绮丽”形容鲜艳美丽（多形容风景），比“艳丽”更侧重精致华美，与“晚霞多姿”搭配更合适；3. “映照”指照射、映射，强调水反射天空的景象，“映射”侧重光线照射，“映照”更符合语境。故选C。

三 品析句子，完成练习。
三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
1. 这句话运用________的修辞手法，写出了________________________的情景。
2. 我会仿写：_____________________________________________________

答案： 1. 拟人 三月桃花水在朝霞映照下流动
2. 示例：春风轻轻地抚摸着柳枝，让它们跳起了欢快的舞蹈。

四 下列关于这篇课文的说法，不正确的一项是（ ）
A. 《三月桃花水》中的“桃花水”实际上是作者对春水的一种富有诗意的称呼。
B. “三月的桃花水，是春天的竖琴”这一句，从听觉角度让我们感受到春水的音律美。
C. 课文只运用了比喻的修辞手法来写三月桃花水。
D. 《三月桃花水》表现了作者对春水的喜爱和赞美之情。

答案： C
解析：课文除了比喻，还运用了拟人（如“舞动着绮丽的朝霞”）等修辞手法，“只运用了比喻”说法错误，故选C。

五 阅读课文选段，完成练习。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
1. 选段中加点的“它”指的是（ ）
A. 明镜。
B. 白云。
C. 春天。
D. 三月桃花水。
2. 选段中的省略号表示（ ）
A. 声音的延长。
B. 内容的省略。
C. 语意的转折。
D. 说话断断续续。
3. 【要素·情感表达】这两段话是围绕哪句话写的？用“——”在文中画出来。这两段话表达了作者怎样的思想感情？

答案： 1. D
解析：由“三月的桃花水，是春天的明镜”可知，下文“它看见”的主语是“三月桃花水”，故选D。
2. B
解析：省略号前列举了桃花水看见的燕子、垂柳、姑娘等景象，省略号表示还有其他未列举的内容，即内容的省略，故选B。
3. 围绕“三月的桃花水，是春天的明镜。”这句话写的。表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。