2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一 当我们遇到不懂的问题时,下列做法不正确的一项是( )
A.可以向别人请教,从而解决不懂的问题。
B.可以通过查资料,帮助我们理解不懂的问题。
C.可以联系上下文,并结合生活经验来解决问题。
D.可以先放着不做,等老师讲解后,再把答案写下去。
A.可以向别人请教,从而解决不懂的问题。
B.可以通过查资料,帮助我们理解不懂的问题。
C.可以联系上下文,并结合生活经验来解决问题。
D.可以先放着不做,等老师讲解后,再把答案写下去。
答案:
D
解析:遇到问题应主动解决,D项“先放着不做”是消极做法,不正确,故选D。
解析:遇到问题应主动解决,D项“先放着不做”是消极做法,不正确,故选D。
二 下列加点字书写完全正确的一项是( )
A.挑担—跳高
B.慰籍—书籍
C.响午—响声
D.详和—祥细
A.挑担—跳高
B.慰籍—书籍
C.响午—响声
D.详和—祥细
答案:
A
解析:B项“慰籍”应为“慰藉”;C项“响午”应为“晌午”;D项“详和”应为“祥和”,“祥细”应为“详细”;A项书写正确,故选A。
解析:B项“慰籍”应为“慰藉”;C项“响午”应为“晌午”;D项“详和”应为“祥和”,“祥细”应为“详细”;A项书写正确,故选A。
三 根据词语的新含义选词填空。
A.桌面
B.窗口
C.潜水
D.文件夹
一回到家,爸爸就打开电脑,在( )上建了一个( ),把资料存放在里面。过了一会儿,他又点开( ),进入论坛,开始浏览。通常他都不发表言论,只是在里面( )。
A.桌面
B.窗口
C.潜水
D.文件夹
一回到家,爸爸就打开电脑,在( )上建了一个( ),把资料存放在里面。过了一会儿,他又点开( ),进入论坛,开始浏览。通常他都不发表言论,只是在里面( )。
答案:
A D B C
解析:“桌面”指电脑屏幕显示的界面,“文件夹”指电脑中存放文件的区域,“窗口”指打开的程序界面,“潜水”指在论坛不发言,依次填A、D、B、C。
解析:“桌面”指电脑屏幕显示的界面,“文件夹”指电脑中存放文件的区域,“窗口”指打开的程序界面,“潜水”指在论坛不发言,依次填A、D、B、C。
四 品读句子,完成练习。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
句中把 和 进行比较,用同样的写法来写一种事物:
地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
句中把 和 进行比较,用同样的写法来写一种事物:
答案:
第一种恐龙 狗 示例:这棵树和三层楼一般高,枝繁叶茂,像一把巨大的绿伞。
解析:原句将“第一种恐龙”和“狗”比较大小;仿写需选择两种事物比较,如“树和三层楼比高”,语言通顺即可。
解析:原句将“第一种恐龙”和“狗”比较大小;仿写需选择两种事物比较,如“树和三层楼比高”,语言通顺即可。
五 先把古诗的作者及内容补充完整,再完成练习。
江畔独步寻花
[唐]
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
, ?
下列关于这首诗的理解和赏析不正确的一项是( )
A.一个“倚”字生动形象地写出了诗人与微风相伴相亲,和春光融为一体的姿态。
B.该诗用问句作结,表现出诗人心中的遗憾之情,流露出淡淡的哀愁。
C.诗人通过写在黄师塔前散步赏花时,看到艳丽夺目的桃花,表达了对美好春光的赞美之情。
D.诗句中“无主”指没有主人看管和照料。
江畔独步寻花
[唐]
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
, ?
下列关于这首诗的理解和赏析不正确的一项是( )
A.一个“倚”字生动形象地写出了诗人与微风相伴相亲,和春光融为一体的姿态。
B.该诗用问句作结,表现出诗人心中的遗憾之情,流露出淡淡的哀愁。
C.诗人通过写在黄师塔前散步赏花时,看到艳丽夺目的桃花,表达了对美好春光的赞美之情。
D.诗句中“无主”指没有主人看管和照料。
答案:
杜甫 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 B
解析:古诗作者是杜甫,后两句为“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”;B项中问句表达的是诗人对桃花的喜爱,并非遗憾哀愁,赏析错误,故选B。
解析:古诗作者是杜甫,后两句为“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”;B项中问句表达的是诗人对桃花的喜爱,并非遗憾哀愁,赏析错误,故选B。
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