《2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版》

一 审题目：选一选，明确本次习作的任务。1. 审体裁：本次习作属于（ ）类文章。A. 记事 B. 想象 C. 状物 D. 写人2. 审内容：下列同学介绍小动物的内容，不正确的是（ ）A. 小乐介绍自己养的小仓鼠，介绍了它的外形特点。B. 小轩介绍奶奶养的小白兔，介绍了奶奶怎样烧兔肉。C. 小红介绍哥哥家的一只小狗，介绍了它怎样吃东西。D. 小云介绍自己养的小金鱼，介绍了她和小金鱼的趣事。

答案： 1. C；2. B
解析：1. 本次习作题目是“我的动物朋友”，重点介绍动物，属于“状物”类文章，故选C。2. 介绍小动物应围绕动物本身的特点（外形、习性、趣事等），B项“介绍奶奶怎样烧兔肉”与“动物朋友”主题无关，且不恰当，故选B。

二 选材料：在不适合作为本次习作材料的内容后面画“√”。1. 有一次，我把吃剩的鸡蛋黄丢进鱼缸，小金鱼吃到蛋黄时，就得意地扭动了一下身子。（ ）2. 我希望把这只小鸭养得胖胖的，这样它走起路来会更摇摆，那就太可爱了。（ ）3. 大公鸡十分凶猛，只要稍微听到或看到点儿什么，就立刻警戒起来，预备作战。（ ）4. 公园的景色十分迷人，花儿欣然怒放，蝴蝶翩翩起舞。（ ）

答案： 4.（√）
解析：本次习作主题是“我的动物朋友”，材料需与“动物”相关。1. 小金鱼吃蛋黄的趣事，2. 对小鸭的期待，3. 大公鸡的习性，均与动物相关；4. “公园的景色”与动物无关，不适合，故画“√”。

三 列提纲：填一填，理清自己本次习作的思路。题目：________外形特征生活习性趣事

答案： 示例：题目：我的小狗“豆豆”
外形特征：一身金黄色的卷毛，像一团毛茸茸的小球；圆溜溜的黑眼睛，像两颗黑葡萄；尾巴总是摇来摇去，像个小鞭子。
生活习性：喜欢在饭后啃骨头，啃的时候小脑袋一点一点的；每天早上会准时用爪子扒我的房门，叫我起床。
趣事：有一次我假装摔倒，它立刻冲过来，用舌头舔我的脸，还用身子蹭我，好像在安慰我。
解析：提纲需围绕“动物朋友”，依次填写题目（体现动物）、外形特征（外貌描写）、生活习性（饮食、作息等）、趣事（与动物相关的具体事件），内容具体、有条理即可。

四 好词语：把下面的词语补充完整。神气十（ ） 张牙（ ）爪 膘肥体（ ） 趾高气（ ）欢蹦乱（ ） 活泼（ ）（ ） 笨头笨（ ） 小巧（ ）珑

答案： 足；舞；壮；扬；跳；可；爱；脑；玲
解析：补充后的词语为：神气十足、张牙舞爪、膘肥体壮、趾高气扬、欢蹦乱跳、活泼可爱、笨头笨脑、小巧玲珑。均为描写动物外形、神态或动作的常用词语。