《2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版》

3. 结合诗歌内容，完成下列练习。
(1)作者分别把瀑布的声音与形态比作什么？
(2)从作者的描写中，我们感受到瀑布的声音________，瀑布的形态________。
(3)【要素·情感表达】你从诗歌中体会到作者怎样的情感？

答案： 3.
(1)声音：叠叠的浪涌上岸滩，阵阵的风吹过松林；形态：一道白银，一座珍珠的屏，如烟，如雾，如尘。
(2)宏大/壮观 美丽/神奇
(3)对瀑布的喜爱和赞美之情。
解析：
(1)根据诗句“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”“吹得如烟，如雾，如尘”提炼；
(2)结合比喻体会声音和形态的特点；
(3)从“好伟大呀”等感叹词体会赞美之情。

4. 作者笔下的瀑布真美啊！请你发挥想象，写几句描写瀑布的诗歌。

答案： 示例：银练从天降，轰鸣震山谷。飞沫溅玉珠，晴光映彩虹。
解析：围绕瀑布的形态、声音、光影等特点，运用比喻、夸张等手法仿写。

（二）孔子为人
叶公①问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚②不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔③。”
（节选自《论语·述而》）
【注释】①叶（shè）公：楚国大夫。姓沈，名诸梁，字子高。在叶城任地方官，故称叶公。②奚：为什么。③云尔：如此而已。云，代词，如此的意思。尔，同“耳”，而已，罢了。
1. 解释下列句中加点的字。
(1)子路不对 （ ）
(2)女奚不曰 （ ）
(3)其为人也 （ ）
2. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)叶公问孔子于子路，子路不对。
(2)发愤忘食，乐以忘忧。
3. 你认为孔子是一个什么样的人？

答案： 1.
(1)回答
(2)你
(3)做
2.
(1)叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路没有回答。
(2)发愤用功到连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了。
3. 孔子是一个勤奋好学、乐观豁达、安贫乐道的人。
解析：1.结合注释和语境理解字义；2.注意“问孔子于子路”是状语后置，“不对”是不回答；“发愤”指勤奋努力；3.从“发愤忘食，乐以忘忧”概括孔子的品格。