《2025年名校课堂内外四年级语文下册人教版福建专版》

一 根据语境，读拼音写词语。我原来 tǎo yàn（ ）母鸡，因为它喜欢炫耀自己的 chéng jì（ ），看见它 fū huà（ ）小鸡后我才发现它的伟大。它 jǐng jiè（ ）性高，一旦发现 qián fú（ ）的危险，就大声 tí jiào（ ），让鸡雏躲到翅下。

答案： 讨厌；成绩；孵化；警戒；潜伏；啼叫
解析：根据拼音及语境，“tǎo yàn”对应“讨厌”，“chéng jì”对应“成绩”，“fū huà”对应“孵化”，“jǐng jiè”对应“警戒”，“qián fú”对应“潜伏”，“tí jiào”对应“啼叫”。

二 下列加点字的读音无误的一项是（ ）A. 疙瘩（gē） 欺侮（wú）B. 起伏（fú） 凄惨（qī）C. 啼叫（dì） 啄食（zhuó）D. 耳聋（lóng） 可恶（è）

答案： B
解析：A项“欺侮”的“侮”应读wǔ；C项“啼叫”的“啼”应读tí；D项“可恶”的“恶”应读wù（表示讨厌）；B项“起伏（fú）”“凄惨（qī）”读音均正确。

三 选词填空。警戒 警告 警惕1. 瞭望台上，边防战士（ ）地注视着前方。2. 一有什么动静，他立刻就保持高度的（ ）。3. 他因多次旷课，受到学校的（ ）处分。

答案： 1. 警惕；2. 警戒；3. 警告
解析：“警惕”指对可能发生的危险保持敏锐感觉，战士注视前方用“警惕”；“警戒”指防备、戒备，“保持高度警戒”搭配恰当；“警告”指对错误行为的告诫，学校处分用“警告”。

四 品读句子，完成练习。1. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（1）从“发了狂”“吵得受不了”等词句可以体会到母鸡的性格特点是________，画“——”的句子运用的修辞手法是（ ）。A. 比喻 B. 对比 C. 夸张 D. 排比（2）仿写画“——”的句子：今天的风太大了，________。

答案： （1）爱炫耀（爱慕虚荣）；C
（2）示例：就是大树也会被它吹得东倒西歪
解析：（1）“发了狂”“让全世界都知道”体现母鸡爱炫耀；“聋人也会被吵得受不了”夸大了母鸡的叫声，是夸张手法（C）。（2）仿写需用夸张，突出风大，如“就是大树也会被吹得东倒西歪”。

2. 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（1）加点的“顶”字的意思是（ ）。A. 自下而上用力拱起 B. 代替 C. 特别，极（2）母鸡这样叫是为了________，从中可以看出它是十分________的。

答案： （1）C；（2）提醒鸡雏有危险（保护鸡雏）；负责（警惕）
解析：（1）“顶尖锐，顶凄惨”中“顶”表示程度，即“特别，极”（C）。（2）母鸡发现动静啼叫是为了让鸡雏躲避危险，体现它对孩子的负责和高度警惕。

五 下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（ ）A. 两篇课文都用了口语化的语言，勾勒了生活中常见的画面。B. 两篇课文都通过对细节和小事的描写，突出动物的形象。C. 《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱。D. 情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后情感对比强烈。

答案： C
解析：《猫》通过描写猫的古怪、可爱，始终表达喜爱之情，无“贬”；《母鸡》先写“讨厌”，后因母鸡的伟大母爱转变为“不敢再讨厌”，是先贬后褒。C项“都明贬实褒”错误。