《2025年课时训练七年级语文下册人教版江苏人民出版社》

12 (2024·重庆巴蜀中学期末)我们的生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。我校将开展“科幻进校园”主题周活动，请你积极参与。
(1)审美创造【策划活动】为了丰富“科幻进校园”系列活动，请你按照示例提示，为本次活动策划一个相应的活动形式。
[示例]活动名称：科幻创意写作讲座
活动形式：邀请科幻作家讲解科学事实与科幻创作之间的紧密联系，激发想象力与创新思维，提升科幻创意写作兴趣。
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(2)中考新考法 电话邀请【口语交际】我校将邀请著名科幻小说《三体》的作者刘慈欣老师于下周二到学校礼堂开展一次“科幻创意写作”的主题讲座，请你作为我校学生会代表，对刘慈欣老师进行电话邀请。
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(3)【设计问题】讲座结束后你将有机会向刘慈欣老师提问，请你根据本次讲座的主题，设计两个问题。
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答案：
(1)[示例]活动名称:科幻创意绘画创作　活动形式:用画笔描绘出心中的未来城市，展现科技发展的新方式。[解析]围绕“科幻进校园”进行活动名称的拟写，活动形式可以是绘画创作、主题班会、手抄报等。开放性题，答案不唯一。
(2)[示例]刘慈欣老师，您好！我是××中学的学生代表××，想邀请您于下周二在我校礼堂开展一次“科幻创意写作”的主题讲座。请问您有时间参加吗？[解析]作答此题，首先要有问候语，然后表明自己的身份，说明邀请内容，交代清楚具体时间、地点等信息，最后征求对方意见。语气委婉、得体即可。
(3)[示例]①您对青少年科幻创意能力培养方面有什么好的建议？②您如何看待科幻与科技创新的关系，您觉得有哪些促进二者互动协同发展的举措呢？[解析]这是一道开放性题，答案不唯一。就“科幻创意写作”这一话题向刘慈欣老师提问即可。注意表达得体。