《2025年课时训练七年级语文下册人教版江苏人民出版社》

1. 下列加点字注音完全正确的一项是(　　　)
A.

浠

水(xī)　　独

裁

(cái)　　气冲

斗

牛(dòu)
B.

漂

白(piǎo)

校

补(xiào)　

锲

而不舍(qiè)
C.

赫

然(hè)　　

衰

微(shuāi) 目不

窥

园(kuī)
D.

硕

果(shuò) 高

标

(biāo)　

迥

乎不同(jiǒng)

答案： D ［解析］A.“气冲斗牛”的“斗”应读作dǒu。B.“校补”的“校”应读作jiào。C.“目不窥园”的“窥”应读作kuī。

2. 原创素养题 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是(　　　)
A. 实现理想往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开

锲

而

不

舍

的奋斗。
B. 在太空出差的“神舟十八号”飞行乘组满怀对科学真理的追求，以

心

不

在

焉

的科学精神，努力完成好每一项太空实验。
C. 为了驱逐黑暗、争取光明，无数青年学子走上街头，

气

冲

斗

牛

。
D. 彭大盛从小到大专心练刀，

目

不

窥

园

，也不知道什么叫魏晋风度、衣冠风流。

答案： B ［解析］心不在焉：心思不在这里。指不专心，精神不集中。用在此处形容“神舟十八号”飞行乘组的科学精神，使用有误。

3. 依次填入下面方框内的标点符号，最恰当的一项是(　　　)
一位90多岁的篆刻艺术家从16岁起便与篆刻结缘。他多年潜心于书法□古文字和篆刻的研究，同时撰写了多部著作□这位篆刻艺术家说：“人活到老学到老，还要贡献到老□ ”。
A. ， 。 ”。
B. 、 ； ”。
C. ， ； 。”
D. 、 。 。”

答案： D ［解析］第一处，“书法”与“古文字”是并列的词语，中间应使用顿号；第二处，“他多年潜心于书法、古文字和篆刻的研究，同时撰写了多部著作”句意完整，句末应使用句号；第三处，“人活到老学到老，还要贡献到老”是艺术家所说的完整的话，应先用句号再用后引号。

4. 下列括号内对句子表达方式的判定，有误的一项是(　　　)
A. 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。(记叙)
B. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。(描写)
C. 他，是口的巨人。他，是行的高标。(议论、抒情)
D. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。(记叙)

答案： D ［解析］该句的表达方式应为议论。

5. 依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(　　)
诗，是中国文学极具特色的一朵奇葩。唐诗绚烂、宋诗清新， ， 。 ， 。 ，真实反映了古代社会的人情风貌，易为人们所接受，流传十分广泛。
①所选诗歌题材十分广泛，内容非常丰富
②它们既表现了中国文字的艺术魅力
③又代表了中华文化的雍容典雅，是中华民族的瑰宝
④从感时伤怀到离别赠友，从凭古吊今到故园之思，从写景状物到羁旅之愁
⑤《千家诗》选取各朝名家名诗，每一首都朗朗上口，浅显易懂，咏物拟人，富有情趣
A. ①④②③⑤
B. ③①②④⑤
C. ②③⑤①④
D. ①③②④⑤

答案： C ［解析］首先，语段中要填的第一个句子需要紧承上文“诗，是中国文学极具特色的一朵奇葩。唐诗绚烂、宋诗清新”，②句中的“它们”代指“唐诗”“宋诗”，紧承上文，故第一空应填②句。其次，根据②③两句中的关联词“既”“又”可知，③句应在②句后，故第二空应填③句。然后，语段中第三句由两个分句构成，需要两个内容上密切联系的分句，只有⑤句和①句符合要求。①句中“所选诗歌题材十分广泛”进一步说明了⑤句中的《千家诗》，故第三空应填⑤句，第四空应填①句。最后，④句和语段的末句都是描述诗歌描写题材的广度，故第五空应填④句。故排序为：②③⑤①④。

阅读课文第1～6段，完成题目。
6. 作为学者的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？
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7. 体会下面句子的句式特点和表达效果。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
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8. 结合《邓稼先》一文和本课选段，完成对联。
上联：邓稼先两弹一星刻苦钻研
下联：____________唐诗杂论____________

答案： 先“做”后“说”或“做”了也不“说”。［解析］根据课文开头的“我是做了再说”与“我是做了也不一定说”概括作答即可。
@@运用对偶的修辞手法，使得句式整齐。突出强调了闻一多认真钻研、坚持不懈的精神。［解析］赏析句子时应从手法、内容、情感等方面来思考。从两个分句句式相同、意思相近等特点可知，该句为对偶句。“钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”，表现了闻一多认真钻研、坚持不懈的精神。
@@［示例］闻一多 严谨治学［解析］根据上联“邓稼先两弹一星刻苦钻研”可知，句式结构为“人名＋贡献＋治学态度”，据此补写下联即可。