2025年课时训练七年级语文下册人教版江苏人民出版社


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《2025年课时训练七年级语文下册人教版江苏人民出版社》

1 新素材 第九个“中国航天日” 阅读下面的文段,完成题目。
发射,入轨,着陆,九天探望,一气呵成。追赶,并跑,领跑,50年差距,一载跨越。环宇问天,探月逐梦,五星红旗一次次闪耀太空,航天精神令人qīn佩。
从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”,到今天,中国人探索太空的脚步,从近地走向深空,从无人走向有人,从月球走向火星,“敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问天,壮志报国”。在从航天大国迈向航天强国的道路上,中国航天人鞠躬尽cuì,严jǐn求实,自立自强。他们
一个个坚实的脚印,把梦想化作
现实。“北斗人”踔厉奋发,“探火人”qiè而不舍……好样的[甲]中国航天人!
探索太空的步伐永无止境,追逐梦想的脚步从不会停歇。2024年,第九个“中国航天日”以[乙]极目楚天,共襄星汉[乙]为主题,正是希望以航天梦托举中国梦,激发汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
(1)根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
 
 
 
(2)依次在甲、乙两处填入标点符号,最恰当的一项是( )
A. 叹号 引号
B. 逗号 书名号
C. 逗号 引号
D. 叹号 书名号
(3)下列说法错误的一项是( )
A. 加点词“不”“用”“了”的词性依次是副词、介词、助词。
B. “探月逐梦”“追逐梦想”“磅礴力量”依次是主谓短语、动宾短语、偏正短语。
C. “从近地走向深空,从无人走向有人,从月球走向火星”一句运用了排比的修辞手法。
D. 《太空一日》的作者是杨利伟,他是我国第一位进入太空的航天员。
答案: (1)钦 瘁 谨 锲 (2)C (3)B
2 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)飞行回来后我详细__________了这种难受的过程。
(2)__________飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。
(3)不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。__________直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
A. 描绘 由于 但是
B. 描绘 鉴于 虽然
C. 描述 由于 虽然
D. 描述 鉴于 但是
答案: D 解析:
(1)句中与“难受的过程”搭配,应填“描述”。
(2)“鉴于”,不仅有“由于”的意思,还有“按照、根据”的意思。根据语境,应填“鉴于”。
(3)根据语境可知,横线前后是转折关系,强调后一个句子,应填“但是”。
3 下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 我感到一种从未有过的轻松和舒服,如释

B. 人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇
的。
C. 我们对此人的底细

D. 如果跨越长江筑起几座长虹似的桥梁来,就会使人感到
了。
答案: C [解析]一目了然:一眼就能看清楚。用来形容底细,不符合语境。
4 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 我们不仅应将优秀的中华传统文化代代相传,更应在传承过程中创新、发展、与时俱进,从而使其与时代发展交相辉映,焕发新的生命力。
B. 新媒体时代,传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野,并进一步掀起书法局面。
C. “神舟十三号”载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成,中国空间站即将就要进入建造阶段。
D. 平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换,在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。
答案: D 解析:A. 语序不当,应将“创新”和“发展”调换位置。B. 搭配不当,应将“局面”改为“热潮”。C. 语义重复,应删去“即将”或“就要”。

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