第24页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
原创素养题 阅读下面的文章,完成题目。
依依惜别的深情
魏 巍
①我在凯歌声里来到了朝鲜。我又看到了这里的人民,这里的山水。
②多明丽的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山冈都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白鹭在稻田里缓缓飞翔。看到这种情景,回想起朝鲜人民的遭遇,真叫人说不尽的激动,说不尽的欢欣!
③可是,在这些日子,在志愿军就要跟他们分手的日子,深深的离情却牵着他们的心。他们可以承担一场浩大的战争,可以承担重建家园的种种艰辛,却承担不了如此沉重的离情。志愿军也是这样。他们在远离祖国的八年中,时时想念着祖国,可是,当他们一旦要离开这结下生死之谊的人民,却是无限的依恋。
④用什么来表达自己的心意呢,战士们只有一双结着硬茧的手,一颗赤诚的心。离别前,我看见他们在日夜辛忙。朝鲜人民军就要来接防了,战士们把营房刷了一遍又一遍,就是墙上溅了几个泥点,也要重新刷过。为了美化营地,他们从东山爬到西山,从北岭奔到南河,采来了红石、白石、黄石、绿石,还挖来了苔藓的青草,给每座房舍的四周都镶了花边,给每座院心都修了花坛。
⑤在这有限的时刻里,战士们还多方寻思着,为当地的父老们尽一点儿力。他们思虑着,哪些溪涧在山洪到来时不好通过,就架起一座座石桥和板桥,哪些人家离河太远,就在散居的村舍边,挖下一口口水井,哪些水井靠近大路,又在水井上加了井盖。在阳德郡日岩里,我看见战士们正急忙赶修着一座朝鲜风味的房子。原来村里有一个驼背的孤苦的妇人,带着四个孩子,十年来没有一间住房,在这儿那儿借居着。这房子就是为她修的。战士们把廊柱染成红的,还在飞檐下绘了鸟虫花卉,绘了两国人民并肩作战的彩画。
⑥志愿军对朝鲜人民的深情挡不住时间的脚步,离别的日期仍然是一天天地迫近了。然而,朝鲜人民要离开这样一支部队,怎么会不深深地依恋呢!
⑦朝鲜父老们,他们白天做活儿也安不下心去,夜里也不能安静睡眠。他们
⑧离别的日子,终于不顾人们深重的离情来临了。行李装上了汽车。大车套上了骡马。大炮着好了炮衣。营门上已经换上了人民军的哨兵。战士们最后一次扫净了院子,挑满了水缸,拍一拍身上的尘土,收拾好了行囊。
⑨部队集合了。妇女们打开竹篮,分赠着礼物。孩子们爬上大炮,把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的纸花缠成了花车。阿妈妮们、孩子们、姑娘们,她们做这些事情的时候,通通没有哭。
⑩可是,当战士们握着老妈妈的手,叫了一声:“阿妈妮,再见!”不知道是哪个老妈妈忍不住了,捧着战士的手,第一个哭出了声。接着是姑娘们、孩子们哭出声来,然后是那些男人们无声的眼泪,低低的啜泣。这时候,战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进,这不是哪一个人在哭,这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人!
⑪我的一滴泪,也止不住滴在这千行泪雨中。呵,亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你,烤你,你没有哭;你真是一把拉不断的硬弓,一座烧不毁的金刚!可是今天,当你的战友——中国战士们要离开你的时候,你却倾洒了这样多的眼泪!仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪,都倾洒在今天!你们是多么刚强而又多情多义的人民!
⑫在这送行的泪雨中,中国战士们也个个垂泪,他们互相搀扶着,边说边哭。这是什么队伍呵!这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流!这支巨流,行进着,行进着,越过了一道道水,一道道山,他们行进在枫林烧红的山野,行进在社会主义的东方……
一九五八年十一月七日晚
(选自《谁是最可爱的人》,有删改)
7 请为第⑦段画横线的句子中的加点词做批注。
他们
______________________________
8 志愿军战士们在离别前为朝鲜人民做了哪些事?
______________________________
9 文章最后一段运用了什么抒情方式?抒发了什么情感?
______________________________
依依惜别的深情
魏 巍
①我在凯歌声里来到了朝鲜。我又看到了这里的人民,这里的山水。
②多明丽的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山冈都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白鹭在稻田里缓缓飞翔。看到这种情景,回想起朝鲜人民的遭遇,真叫人说不尽的激动,说不尽的欢欣!
③可是,在这些日子,在志愿军就要跟他们分手的日子,深深的离情却牵着他们的心。他们可以承担一场浩大的战争,可以承担重建家园的种种艰辛,却承担不了如此沉重的离情。志愿军也是这样。他们在远离祖国的八年中,时时想念着祖国,可是,当他们一旦要离开这结下生死之谊的人民,却是无限的依恋。
④用什么来表达自己的心意呢,战士们只有一双结着硬茧的手,一颗赤诚的心。离别前,我看见他们在日夜辛忙。朝鲜人民军就要来接防了,战士们把营房刷了一遍又一遍,就是墙上溅了几个泥点,也要重新刷过。为了美化营地,他们从东山爬到西山,从北岭奔到南河,采来了红石、白石、黄石、绿石,还挖来了苔藓的青草,给每座房舍的四周都镶了花边,给每座院心都修了花坛。
⑤在这有限的时刻里,战士们还多方寻思着,为当地的父老们尽一点儿力。他们思虑着,哪些溪涧在山洪到来时不好通过,就架起一座座石桥和板桥,哪些人家离河太远,就在散居的村舍边,挖下一口口水井,哪些水井靠近大路,又在水井上加了井盖。在阳德郡日岩里,我看见战士们正急忙赶修着一座朝鲜风味的房子。原来村里有一个驼背的孤苦的妇人,带着四个孩子,十年来没有一间住房,在这儿那儿借居着。这房子就是为她修的。战士们把廊柱染成红的,还在飞檐下绘了鸟虫花卉,绘了两国人民并肩作战的彩画。
⑥志愿军对朝鲜人民的深情挡不住时间的脚步,离别的日期仍然是一天天地迫近了。然而,朝鲜人民要离开这样一支部队,怎么会不深深地依恋呢!
⑦朝鲜父老们,他们白天做活儿也安不下心去,夜里也不能安静睡眠。他们
再
三
探问志愿军的行期,唯
恐
人们悄悄离开。温井里有一个瞎老妈,自她的女儿被日本人抢走,她的一双眼睛,就被那年年月的泪水沤瞎了。当二十几个战士去向她告别的时候,老妈妈动情地说:“你们在这儿住了几年,我也没看见过你们的模样儿,你们帮我修好了房子,我也看不见修房子的是谁。天哪,要是叫我的眼睛睁开,看你们一眼,就是立刻死了我也甘心!”⑧离别的日子,终于不顾人们深重的离情来临了。行李装上了汽车。大车套上了骡马。大炮着好了炮衣。营门上已经换上了人民军的哨兵。战士们最后一次扫净了院子,挑满了水缸,拍一拍身上的尘土,收拾好了行囊。
⑨部队集合了。妇女们打开竹篮,分赠着礼物。孩子们爬上大炮,把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的纸花缠成了花车。阿妈妮们、孩子们、姑娘们,她们做这些事情的时候,通通没有哭。
⑩可是,当战士们握着老妈妈的手,叫了一声:“阿妈妮,再见!”不知道是哪个老妈妈忍不住了,捧着战士的手,第一个哭出了声。接着是姑娘们、孩子们哭出声来,然后是那些男人们无声的眼泪,低低的啜泣。这时候,战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进,这不是哪一个人在哭,这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人!
⑪我的一滴泪,也止不住滴在这千行泪雨中。呵,亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你,烤你,你没有哭;你真是一把拉不断的硬弓,一座烧不毁的金刚!可是今天,当你的战友——中国战士们要离开你的时候,你却倾洒了这样多的眼泪!仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪,都倾洒在今天!你们是多么刚强而又多情多义的人民!
⑫在这送行的泪雨中,中国战士们也个个垂泪,他们互相搀扶着,边说边哭。这是什么队伍呵!这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流!这支巨流,行进着,行进着,越过了一道道水,一道道山,他们行进在枫林烧红的山野,行进在社会主义的东方……
一九五八年十一月七日晚
(选自《谁是最可爱的人》,有删改)
7 请为第⑦段画横线的句子中的加点词做批注。
他们
再
三
探问志愿军的行期,唯
恐
人们悄悄离开。______________________________
8 志愿军战士们在离别前为朝鲜人民做了哪些事?
______________________________
9 文章最后一段运用了什么抒情方式?抒发了什么情感?
______________________________
答案:
7.[示例]加点词“再三”强调多次,写出朝鲜人民反复多次确认志愿军离开的时间;加点词“唯恐”意为“只怕”,写出朝鲜人民只害怕志愿军悄悄离开。这两个词突出表达了朝鲜人民对将要离开的志愿军的依依不舍之情。
[解析]作答时,要先解释加点词的意思,然后分析加点词的语境义及其特殊的表达效果。“再三”意为“一次又一次”,用来强调多次,“再三探问志愿军的行期”写出了朝鲜人民非常真诚地反复确认志愿军离开朝鲜的时间,害怕错过送别;“唯恐”的意思是“只怕”,“唯恐人们悄悄离开”写出了朝鲜人民只害怕志愿军悄悄离开,那样他们将不能亲自送别志愿军,心里会留有遗憾。根据上文“志愿军对朝鲜人民的深情挡不住时间的脚步,离别的日期仍然是一天天地迫近了。然而,朝鲜人民要离开这样一支部队,怎么会不深深地依恋呢”可知,这句话表达了朝鲜人民对将要离开的志愿军的依依不舍之情。
8. 美化营地,修建石桥和板桥,挖井,给水井上加了井盖,赶修房子等。
[解析]根据重要语句进行提炼、概括即可。如根据第④段“为了美化营地,他们从东山爬到西山,从北岭奔到南河,采来了红石、白石、黄石、绿石,还挖来了苔藓的青茸,给每座房舍的四围都镶了花边,给每座院心都修了花坛”可概括为“美化营地”。
9. 直接抒情。 抒发了志愿军战士们对朝鲜人民的不舍之情,表达了中朝两国军民之间的深情厚谊。
[解析]根据最后一段中“垂泪”“边说边哭”等词可知,这里是直接抒情。“中国战士们也个个垂泪,他们互相搀扶着,边说边哭”,体现了志愿军战士们对朝鲜人民的不舍;“这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流”表达了中朝两国军民之间的深情厚谊。
[解析]作答时,要先解释加点词的意思,然后分析加点词的语境义及其特殊的表达效果。“再三”意为“一次又一次”,用来强调多次,“再三探问志愿军的行期”写出了朝鲜人民非常真诚地反复确认志愿军离开朝鲜的时间,害怕错过送别;“唯恐”的意思是“只怕”,“唯恐人们悄悄离开”写出了朝鲜人民只害怕志愿军悄悄离开,那样他们将不能亲自送别志愿军,心里会留有遗憾。根据上文“志愿军对朝鲜人民的深情挡不住时间的脚步,离别的日期仍然是一天天地迫近了。然而,朝鲜人民要离开这样一支部队,怎么会不深深地依恋呢”可知,这句话表达了朝鲜人民对将要离开的志愿军的依依不舍之情。
8. 美化营地,修建石桥和板桥,挖井,给水井上加了井盖,赶修房子等。
[解析]根据重要语句进行提炼、概括即可。如根据第④段“为了美化营地,他们从东山爬到西山,从北岭奔到南河,采来了红石、白石、黄石、绿石,还挖来了苔藓的青茸,给每座房舍的四围都镶了花边,给每座院心都修了花坛”可概括为“美化营地”。
9. 直接抒情。 抒发了志愿军战士们对朝鲜人民的不舍之情,表达了中朝两国军民之间的深情厚谊。
[解析]根据最后一段中“垂泪”“边说边哭”等词可知,这里是直接抒情。“中国战士们也个个垂泪,他们互相搀扶着,边说边哭”,体现了志愿军战士们对朝鲜人民的不舍;“这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流”表达了中朝两国军民之间的深情厚谊。
查看更多完整答案,请扫码查看