《2025年课时训练七年级语文下册人教版江苏人民出版社》

1 阅读下面的语段，完成题目。
我心中的黄河是气势磅礴的，从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千溪百川，汹涌péngpài，一泻千里，奔向巨浪滔天的黄海之滨，像一条金色的钢铁巨龙，横卧在我国北方辽阔的原野上。奔涌吧，黄河！你是中华民族的摇篮，孕育了五千年古国的文明；你是中华民族的屏障，将重写一部崭新的黄河史；你是中华民族精神的源泉，

哺

育了英雄的中华儿女！无数英勇悲壮的事迹、值得歌颂的英雄故事在你的身边上演！
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
(péngpài)__________

哺

育(　　　)
(2)语段中有两个错别字，找出来并改正。
_______改为_______ _______改为_______
(3)将画横线的句子用一个成语代替，可以是__________。

答案： （1）澎湃 bǔ
（2）泄 泻 嶂 障
[解析]一泻千里：形容江河水流通迅速，也形容文笔奔放、流畅。泻，很快地流。泄：液体、气体排出；泄露；发泄。故将“泄”改为“泻”。屏障：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。障，用来遮挡、阻碍的东西。嶂：直立像屏障的山峰。故将“嶂”改为“障”。
（3）可歌可泣 [解析]可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

2 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(　　　)
A. 像你一样的/伟大/坚强
B. 你是/中华民族/的摇篮
C. 黄河/以它英雄的/气魄
D. 它/表现出/我们民族的精神

答案： B [解析]应划分为：你/是/中华民族的摇篮。此题要注意把主语部分与谓语部分、谓语部分与宾语部分划分开来。

3 文艺委员组织全班学唱《英雄赞歌》，以此表达对英雄的敬意。下列对歌词所运用的修辞手法的赏析，有误的一项是(　　　)
烽烟滚滚唱英雄/四面青山侧耳听，侧耳听/晴天响雷敲金鼓/大海扬波作和声/人民战士驱虎豹/舍生忘死保和平
……
英雄猛跳出战壕/一道电光裂长空，裂长空/地陷进去独身挡/天塌下来只手擎/两脚熊熊蹚烈火/浑身闪闪披彩虹
……
一声呼叫炮声隆/翻江倒海天地崩，天地崩/双手紧握爆破筒/怒目喷火热血涌/敌人腐烂变泥土/勇士辉煌化金星/为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了它/为什么大地春常在/英雄的生命开鲜花
A. “四面青山侧耳听，侧耳听”运用拟人和排比的修辞手法，生动地展现出一幅“四面青山在歌唱与聆听英雄故事”的感人画面。
B. “两脚熊熊蹚烈火/浑身闪闪披彩虹”运用对偶的修辞手法，整齐有力，勾画出战士在炮火纷飞的战场上英勇无畏的光辉形象。
C. “双手紧握爆破筒/怒目喷火热血涌”运用夸张的修辞手法，突出表现了人民战士对敌人的无比痛恨以及奋勇杀敌的英雄气概。
D. 最后四句运用设问和比喻的修辞手法，歌颂了革命英雄主义精神，表达了对人民英雄的无限敬仰和赞美之情。

答案： A [解析]这句话未运用排比的修辞手法，运用的是拟人和反复的修辞手法。

4 原创素养题 将下列句子组成语段，排序正确的一项是(　　　)
________，________，________，________，________。飞泻而下的巨浪跌落壶底，似沸汤开壶，激流翻滚，声震如雷。
①如身披黄金铠甲、冲锋陷阵的威武之师
②一排接一排，奋不顾身，朝巉岩高筑的壶口奔泻而下
③一个巨大的石壶朝天敞开
④手挽手，肩并肩，高举金光四射的团团巨浪
⑤因两岸层层叠叠的巨石阻拦冲击而顿时变成膂力震天的滚滚黄河
A. ③②①④⑤
B. ③⑤①④②
C. ⑤②④③①
D. ⑤③④②①

答案： B [解析]通读这五个句子可知，语段描写的是黄河壶口，③句“石壶”与结尾句的“跌落壶底”遥相呼应。其他几句写的是滚滚黄河跌落壶底的过程，⑤句点出主语“黄河”，①句“如身披黄金铠甲、冲锋陷阵的威武之师”对应⑤句中“膂力震天”，④句中“手挽手，肩并肩”对应①句中“威武之师”。语段结尾句中“飞泻而下的巨浪”紧承②句“奔泻而下”。故排序为：③⑤①④②。