《2025年课时训练七年级语文下册人教版江苏人民出版社》

1 给加点的字注音。
　

怆

然(　　　)　　

涕

(　　　)　　　

岱

宗(　　　)
　决

眦

(　　　)　　鸡

豚

(　　　)　　

凌

绝顶(　　　)
　

箫

鼓(　　　)　　

叩

门(　　　)　　吟

鞭

(　　　)

答案： chuàng　tì　dài　zì　tún　líng　xiāo　kòu　biān

2 解释下列句中加点的词。
　(1)独

怆

然

而涕下____________
　(2)造化

钟

神秀____________
　(3)决

眦

入归鸟____________
　(4)自

缘

身在最高层____________
　(5)拄杖

无

时

夜叩门____________
　(6)

落

红

不是无情物____________

答案：
(1)悲伤的样子　
(2)聚集　
(3)眼眶　
(4)因为　
(5)没有固定的时间，即随时　
(6)落花

3 解释下列加点词的古今义。
　(1)独怆然而

涕

下
　古义:____________　今义:____________
　(2)阴阳

割

昏晓
　古义:____________　今义:____________
　(3)荡胸生

曾

云
　古义:____________　今义:____________
　(4)飞来山上千

寻

塔
　古义:____________　今义:____________

答案：
(1)眼泪　鼻涕　
(2)分　用刀截断　
(3)同“层”　曾经　
(4)古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻

4 给下列诗句划分朗读停顿，有误的一项是(　　)
A. 不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。
B. 山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。
C. 浩荡/离愁/白日/斜，吟鞭/东指/即/天涯。
D. 造化/钟神/秀，阴阳/割昏/晓。

答案： D [解析]应划分为:造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。

5 下列有关文体知识的表述，正确的一项是(　　)
A. 中国古代诗歌按体裁可分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称为古体诗，唐代以后的诗统称为近体诗。
B. 古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗等，一般要求对仗，但押韵较自由。
C. 律诗每首四联，每联两句，依次称首联、颈联、颔联和尾联。律诗每句平仄都有严格规定，凡偶数句都要押韵。
D. 绝句，四句一首，按照每句的字数，可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句，其中以五、七言绝句居多，六言绝句很少。

答案： D [解析]A.“唐代以前的诗统称为古体诗”说法不严谨，唐代以前的诗歌及唐代以后的这种形式的诗歌，都称为古体诗;“唐代以后的诗统称为近体诗”说法过于绝对。B.古体诗一般不要求对仗。C.“颈联、颔联”顺序有误，应先颔联，再颈联。

(一)(2024·福建厦门思明区期末)阅读《望岳》，完成题目。
6 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A. 开头两句是自问自答，别出心裁地传达出诗人独特的感受。
B. “钟”字运用了拟人的修辞手法，将大自然写得饶有情致。
C. 五、六两句中的“曾云”“归鸟”都是诗人登顶后亲眼所见。
D. 全诗格调高亢、寄托深远，谋篇布局和艺术构思精妙奇绝。
7 跨学科 诗歌英译 《望岳》英译版本众多。诗题中的“岳”有人译为“Mount”(高山)，也有人译为“Peak”(山顶)。你更喜欢哪一种翻译？请结合诗歌谈谈你选择的理由。
______________________________

答案： 6.C [解析]“登顶后亲眼所见”说法错误。颈联是凝望之景，“曾云”“归鸟”是诗人登山过程中所见，结合尾联“会当凌绝顶”可知，诗人写这首诗时并未登上泰山。
7.[示例一]我更喜欢译为“Mount”(高山)。《望岳》这首诗是从不同角度描写泰山的全貌，而不是仅仅写山顶的景象。翻译成“Mount”(高山)更能体现出泰山整体高大巍峨、神奇秀丽之状，表达出诗人对泰山景色的惊叹和赞美之情。
[示例二]我更喜欢译为“Peak”(山顶)。诗人仰望泰山极顶，白云变化多端，泰山上空，归鸟盘旋，诗人心胸激荡。在诗歌的末尾，诗人又发出了终将登上绝顶、俯视群山的雄伟志向。翻译为“Peak”(山顶)更能表现出诗人勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，体现出诗人乐观自信、积极向上的精神。
[解析]本诗题目为《望岳》，“岳”的意思是“高大的山”，指高耸入云而延绵不断的山岭，这里特指泰山。诗题中的“岳”有人译为“Mount”(高山)，也有人译为“Peak”(山顶)，两种译法各有优点，任选一种，结合诗歌的内容和主题说明理由即可。

(二)阅读《己亥杂诗》(其五)，完成题目。
8 这首诗写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有____________，也有______________________________。
9 请简要赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句。
______________________________

答案： 8.解甲归田的惆怅　离别友人的悲伤、回归故里的喜悦、继续报国的信念
[解析]首句中“白日斜”既是实写眼前之景，也喻指当时清朝国势日颓，诗人于离愁之中隐藏着对国家前途命运的担忧和远离官场、解甲归田的惆怅;继而诗人又写与友人分别，相距甚远而忧伤;第三、四句运用比喻的修辞手法，诗人把自己比作“落花”，落花即使凋零飘落，仍然回归土地，化为肥料，滋润新生命的成长。暗指诗人自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表现了诗人回归故里的喜悦和继续报国的信念。
9.落花不是无情之物，化作春泥还能起到培育下一代的作用。这里运用比喻的修辞手法，移情于物，表现了诗人虽然辞官，但依然关心国家的前途和命运，不忘报国之志的情怀。
[解析]这两句诗运用比喻的修辞手法，诗人把自己比作“落花”，落花即使凋零飘落，仍然回归土地，化为肥料，滋润新生命的成长。运用移情于物(或:借物抒情、间接抒情)的手法，将落花翻出新意。在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了，但当它化作春泥，就能培育、滋养出新的花枝，它的生命在下一代群体身上得以延续，体现出生命真正的价值。诗人通过对落花的赞美，表达了自己虽辞官但仍心系国家命运，从而形象贴切地展示了诗人为国效力的献身(爱国)精神。