《2025年亮点给力提优课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版》

3. 下列对句子的朗读语气判断错误的一项是 ( )
A. 咦，这是我吗？(怀疑)
B. 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(骄傲)
C. 两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！(气愤)

答案： C

4. 语文要素· 下列与课文所讲的道理一致的一项是 ( )
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后。
B. 人外有人，天外有天。
C. 尺有所短，寸有所长。
D. 百尺竿头，更进一步。

答案： C

四、（2024·北京海淀区期末）阅读下面一段话，完成练习。
我国的人工智能发展迅速。现在有一些会“思考”的智能玩具，它们受欢迎越来越。这些玩具可以与你自由对话，甚至能根据你的指令完成许多任务。
1. 这段话的第二句中有一处错误，请你用修改符号修改。
2. 了解到我国的人工智能发展得如此迅速，请用一个词形容你的心情：________。

答案： 1. 把“受欢迎”与“越来越”调换位置。
2. 示例：自豪

五、新思维·逻辑梳理 根据课文内容完成下面的思维导图。
　　　　鹿角　　　　 　　　　欣赏 　　　　　　　　
　　 　　　　　　　　　特点)　　　　　　　　态度　　　　　　　　结局→
　　　　鹿腿　　难看 　　　 　　　　狮口逃生狮口逃生

答案： 鹿角：美丽 差点儿送命 鹿腿：抱怨

六、品读课文重点句子，完成练习。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁

噘

起

了

嘴

，

皱

起

了

眉

头

：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
1. 句中加点的部分是对鹿的________和________描写。
2. 仿照句子中加点的部分，把下面的句子补充完整。
爸爸______________________：“你怎么能撒谎呢？”

答案： 1. 动作 神态 2. 示例：瞪着眼，板着脸

七、（2024·浙江温州鹿城区期末改编）阅读课文片段，完成练习。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1. 新思维·逻辑梳理 联系全文，填写鹿的逃生过程和心情，完成下面的思维导图。
　　　　　　　　发现狮子　　　 　　−
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 惊恐　　　　　高兴　　　　
2. 第1自然段中，当鹿的角被树枝挂住的时候，鹿可能会想：唉！______________________
3. 根据选文和资料袋的内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
　　　　　　　　　　　　　　　　资　料　袋
　　　　　鹿角指的是雄鹿的角，它的类型多样。马鹿的角多杈、直长；麋（mí）鹿的角多杈、散开。鹿角不仅美丽，当遇到危险时还可以抵御其他动物的攻击。
（1）“甩”字说明鹿跑得很快，离狮子很远。 （ ）
（2）鹿很轻松地把两只角从树枝中挣脱出来。 （ ）
（3）所有的鹿都有美丽的鹿角，只是它们的形态各不相同。 （ ）
4. 鹿最适合把这个故事讲给下面哪位同学听，对这位同学帮助最大？ （ ）
A. 小红买文具时只选择好看的，而不管是不是实用。
B. 小明想要取得好成绩，但又不愿意努力。
C. 小丽买了一双既便宜又漂亮的舞蹈鞋。

答案： 1. 甩掉狮子 鹿角被挂住 紧张、害怕 羞愧 2. 示例：怎么关键时刻掉链子啊！鹿角啊鹿角，你虽然给我增加了美丽，但是现在却给我添麻烦了。怎么办啊？狮子就要追上来了…… 3. （1）√ （2）× （3）× 4. A