2025年亮点给力提优课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年亮点给力提优课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年亮点给力提优课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版》

一、审清题目 选一选,填一填,明确本次习作的内容和具体要求。
1. 本次习作是写一项______________(小实验 课外活动)。
2. 本次习作要写自己______________(做过的 看到的)一项小实验,写清楚做实验的____________,还可以写一写自己做实验时的心情或________________________等。
3. 习作要按照一定的__________(时间 顺序)把做实验的__________写具体。
答案: 一、1. 小实验 2. 做过的 经过 实验中有趣的发现 3. 顺序 过程
二、选择材料 下列素材可以写进习作里的有哪些?在括号里打“√”。
1. 用了哪些实验器材,作了哪些准备。( )
2. 实验过程非常精彩,我们欢呼起来。( )
3. 通过实验,我发现了一个奇特的现象。( )
4. 两位同学在实验过程中产生矛盾,打了起来,还弄坏了实验器材。( )
答案: 二、1. √ 2. √ 3. √
三、理清思路 填一填,理清本次习作的思路。

题目:__________

开头:
交代实验名称:______________________________
简单写明实验准备:______________________________

中间(先后顺序):
先______________________________;
接着______________________________;
然后______________________________;
最后______________________________。

结尾:
实验收获:______________________________
答案: 三、示例:一次小实验 如何让水中的鸡蛋浮起来 鸡蛋、玻璃碗、盐、水、搅拌棒 把水倒入玻璃碗中 在水中放入鸡蛋,观察到鸡蛋沉入碗底 向水中不断加盐并搅拌,观察鸡蛋的情况 鸡蛋在水中浮了起来 我十分高兴,明白了科学其实就在我们身边,在日常生活中,我们要善于观察,勤于思考,积极实践。
四、小试身手 观察下列图片展示的实验过程,然后用“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把实验过程描述出来。

                      
                            

准备一个空玻璃杯 在杯中装满水 在杯口覆盖一张纸 捂住杯口,将杯子翻转过来 移开捂住杯口的手

______________________________
答案: 四、示例:先准备一个空玻璃杯;接着在杯中装满水;然后在杯口覆盖一张纸,用手捂住杯口,将杯子翻转过来;最后慢慢移开捂住杯口的手,你会发现纸不会掉下来,杯中的水也不会洒出来。

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