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4. 下列对这句话的理解有误的一项是 ( )
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
A. 从“阳光满地”“旷亮无比”可以想象到碧空万里、阳光明媚的画面。
B. “叽的一声”体现了燕子飞行时的欢快心情。
C. 这句话由远及近地描写了燕子的飞行。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
A. 从“阳光满地”“旷亮无比”可以想象到碧空万里、阳光明媚的画面。
B. “叽的一声”体现了燕子飞行时的欢快心情。
C. 这句话由远及近地描写了燕子的飞行。
答案:
二、4. C
三、照样子,从图中任选一个小动物,写一写它的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
____________________,____________________,加上__________,凑成了____________________________。

例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
____________________,____________________,加上__________,凑成了____________________________。
答案:
三、示例:一个圆圆的脑袋 一双乌溜溜的眼睛 一条长长的尾巴 那样顽皮的可爱的小猴子
四、新思维 逻辑梳理 根据课文内容想象画面,补全思维导图。
第1自然段:燕子外形图
第2自然段:______________
第3~4自然段:__________
第5自然段:______________
第1自然段:燕子外形图
第2自然段:______________
第3~4自然段:__________
第5自然段:______________
答案:
四、(示例)第2自然段:春光燕子图 第3~4自然段:燕子飞行图 第5自然段:燕子休息图
五、品读课文重点句子,完成练习。
另有几只却在波光粼粼的湖面上
1. 下列对句中加点字词的理解正确的一项是 ( )
A. “横掠”一词说明燕子飞行时的速度非常快。
B. “荡漾”一词写出了湖面波涛滚滚的情景。
C. “沾”字可以换成“点”,这样更能突出燕子轻快灵活的特点。
2. 语文要素 这句话描写得优美生动,读句子,写出你想象到的画面。
______________________________
另有几只却在波光粼粼的湖面上
横
掠
着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾
了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡
漾
开去。1. 下列对句中加点字词的理解正确的一项是 ( )
A. “横掠”一词说明燕子飞行时的速度非常快。
B. “荡漾”一词写出了湖面波涛滚滚的情景。
C. “沾”字可以换成“点”,这样更能突出燕子轻快灵活的特点。
2. 语文要素 这句话描写得优美生动,读句子,写出你想象到的画面。
______________________________
答案:
五、1. A 2. 示例:几只小燕子在湖面上空飞来飞去,有的翅膀掠过湖面,有的尾巴触碰湖面,湖面上便出现一个个小圆晕,一圈圈荡漾开去。
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