《2025年亮点给力提优课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版》

三、亮亮用表格的形式展示了他“春日寻芳”之旅的发现，请帮他一起完成下面的表格。
　　　　

答案： 杜甫 唐代 春季 示例：春日江山 苏轼 宋代 春季 示例：春江晚景 曾几 宋代 夏季

四、新思维 逻辑梳理 亮亮根据《绝句》这首诗制作了一串风铃。请你结合诗句想象画面，在风铃下面的条幅上写出诗中描写的春天的景物。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　E　　　　 　　　 二
　　　　　　　　　二
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　

答案： 江山 春风 花草 泥 燕子 沙滩 鸳鸯

五、亮亮根据《三衢道中》描绘的画面制作了一张明信片，请你观察明信片正面的图片，在它的背面写出相应的诗句，再想象画面填空。
　　　　　　 　　　
　　　　　　　　　　正面　　　　　　　　　　　　背面
山中有声有色，根据景物特点想象画面：诗人看到了__________________,听到了______________________,心情____________。

答案： 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 示例：山路两旁绿树成荫的景色 林中黄鹂清脆悦耳的鸣叫声 轻松愉快

六、诗句中有动人的画面，让我们跟随亮亮走进下面两首诗，领略诗中的春之韵味。对比阅读，完成练习。
【甲】惠崇春江晚景（其一）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【乙】惠崇春江晚景（其二）
两两归鸿欲破群^①，依依还似北归人。
遥知朔漠^②多风雪，更待^③江南半月春。
【注释】① 破群：离开飞行队伍。② 朔漠：泛指北方沙漠之地。③ 更待：再等；再过。
1. “蒌、蒿”两个字都含有“艹”，因此我们可以猜测“蒌蒿”是（ ）
A. 一种动物 B. 一条河流
C. 一种植物 D. 一种现象
2. 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 春江水暖/鸭先知 B. 两两归鸿/欲破群
C. 遥知/朔漠多/风雪 D. 更待/江南/半月春
3. 读甲诗前两句，我能想象到：江岸上，一丛丛______色的竹子和几枝______色的桃花相映成趣；江面上，______________________________。
4. 语文要素 对比阅读甲、乙两首诗，想象画面理解内容，完成练习。
（1）甲诗中，诗人按照“江岸→ →水边→ ”的顺序描写画面，画面中没有呈现的景物是（填序号）（ ）
① 竹子 ② 桃花 ③ 江水 ④ 鸭子 ⑤ 蒌蒿 ⑥ 芦芽 ⑦ 河豚
（2）【乙诗插图方案】 画面：飞雁图
细节：画面上突出空中飞行的大雁中有两只远远落在后面，且回首遥望的情景，理由是 。

答案： 1. C 2. C 3. 示例：绿 粉 一群鸭子在欢快地嬉戏 4.（1）江面 水中
（2）这样能突出归鸿对江南春天的留恋