《2025年亮点给力提优课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版》

一、审清题目 选一选，填一填，明确本次习作的内容和具体要求。
1. 本次习作要求写一篇________（A. 写人 B. 状物）（填序号）的记叙文，并且要用上表示__________的词语，如“故事大王”。
2. 下列题目符合本次习作要求的一项是 （ ）
A. 班里的“小书虫”
B. 调皮狗花花
C. 母亲的爱
D. 我的家乡
3. 将下列题目按特点分类。（填序号）
① 小书虫 ② 乐天派 ③ 运动健将 ④ 幽默王子 ⑤ 热心肠 ⑥ 昆虫迷
性格特点：________ 兴趣爱好：________ 人物品质：________

答案： 一、1. A 人物特点 2. A 3. ②④ ①③⑥ ⑤

二、选择材料 下列哪些素材能用在《我们班的“智多星”》这篇习作中？打“√”。
1. 擦黑板时粉笔灰多，他把小型吸尘器安装在黑板两侧。□
2. 再难的数学题，他都能解出来，并且乐于给别人讲题。□
3. 他篮球打得特别好，在一次篮球比赛中还为班级争了光。□
4. 有一次，他数学考试没有考第一名，在操场上号啕大哭。□

答案： 二、1. √ 2. √

三、理清思路 填一填，完成下面的思维导图。
题目：__________
开头 点明人物及特点：____________________
中间 具体事例：____________________
____________________
____________________
结尾 呼应开头，突显人物特点：____________________

答案： 三、示例:我们班的“小书法家” 小明是我们班的“小书法家”，大家都佩服他的字写得好。 他的三门作业均入选学校优秀作业展览，还获得了班级书法竞赛一等奖。他严格要求自己，勤奋练习，才练出了一手好字

四、小试身手 通过人物的对话和动作来体现人物的内心世界和性格特点。观察图片，完成填空。
楠楠______________，歪着头，神秘地说：“爷爷，您把耳朵凑过来……再近一点儿。”爷爷点点头，____________________。“爷爷，____________________！您要保密，可不能对别人说呀！”

答案： 四、示例:眨巴着大眼睛 把耳朵凑到了小孙女的嘴边 我换下来的牙被牙仙子拿走了