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1[2023江苏宿迁宿城区期末]一组数据有90个,其中最大值为141,最小值为40,将这组数据分组列出频数分布表,若取组距为10,则可以分成 ( )
A. 9组
B. 10组
C. 11组
D. 12组
A. 9组
B. 10组
C. 11组
D. 12组
答案:
C 【解析】这组数据中最大值为141,最小值为40,它们的差是141 - 40 = 101。因为组距为10,101÷10 = 10.1,所以可以分成11组。
2[2024浙江宁波期末]某班体育委员统计了全班女生立定跳远的成绩,列出频数分布表如下:
|距离x(m)|1.2<x≤1.4|1.4<x≤1.6|1.6<x≤1.8|1.8<x≤2.0|2.0<x≤2.2|
|----|----|----|----|----|----|
|频数|1|3|7|8|1|
已知跳远距离在1.8m以上为优秀,则该班女生立定跳远成绩的优秀率为________.
|距离x(m)|1.2<x≤1.4|1.4<x≤1.6|1.6<x≤1.8|1.8<x≤2.0|2.0<x≤2.2|
|----|----|----|----|----|----|
|频数|1|3|7|8|1|
已知跳远距离在1.8m以上为优秀,则该班女生立定跳远成绩的优秀率为________.
答案:
45% 【解析】频数总和为1 + 3 + 7 + 8 + 1 = 20,则该班女生立定跳远成绩的优秀率为$\frac{8 + 1}{20}$×100% = 45%。故答案为45%。
3[2024江苏苏州姑苏区质检]某校举行“数学运算能手”比赛,每位学生完成40道计算题,比赛结束后随机抽查部分学生的比赛成绩,以下是根据抽查成绩绘制的不完整的频数分布表与扇形统计图. 根据信息解决下列问题:
|组别|正确题数x|频数|
|----|----|----|
|A|0≤x<8|15|
|B|8≤x<16|16|
|C|16≤x<24|24|
|D|24≤x<32|m|
|E|32≤x<40|15|
(1)本次共随机抽查了________名学生;表中m =________;
(2)求出图中∠α的度数;
(3)该校共有800名学生,如果计算正确的题数不少于24题就可以获得奖品,请你估计这所学校本次“数学运算能手”比赛有多少名学生可以获得奖品.
|组别|正确题数x|频数|
|----|----|----|
|A|0≤x<8|15|
|B|8≤x<16|16|
|C|16≤x<24|24|
|D|24≤x<32|m|
|E|32≤x<40|15|
(1)本次共随机抽查了________名学生;表中m =________;
(2)求出图中∠α的度数;
(3)该校共有800名学生,如果计算正确的题数不少于24题就可以获得奖品,请你估计这所学校本次“数学运算能手”比赛有多少名学生可以获得奖品.
答案:
【解】
(1)16÷16% = 100(名)。
m = 100 - 15 - 16 - 24 - 15 = 30。
故答案为100,30。
(2)$\angle\alpha=\frac{15}{100}$×360° = 54°。
(3)这所学校本次“数学运算能手”比赛可以获得奖品的学生约有$\frac{30 + 15}{100}$×800 = 360(名)。
(1)16÷16% = 100(名)。
m = 100 - 15 - 16 - 24 - 15 = 30。
故答案为100,30。
(2)$\angle\alpha=\frac{15}{100}$×360° = 54°。
(3)这所学校本次“数学运算能手”比赛可以获得奖品的学生约有$\frac{30 + 15}{100}$×800 = 360(名)。
4[2024江苏淮安模拟]植树节当天,某校组织各班级进行植树活动,事后统计了各班级种植树木的数量,绘制成如图频数分布直方图(每组含起点值,不含终点值),根据统计结果,下列说法错误的是 ( )

A. 共有24个班级参加植树活动
B. 频数分布直方图的组距为5
C. 有$\frac{2}{3}$的班级种植树木的数量少于35棵
D. 有3个班级都种了45棵树
A. 共有24个班级参加植树活动
B. 频数分布直方图的组距为5
C. 有$\frac{2}{3}$的班级种植树木的数量少于35棵
D. 有3个班级都种了45棵树
答案:
D 【解析】由频数分布直方图可得,参加植树活动的班级有4 + 5 + 7 + 5 + 3 = 24(个),故选项A说法正确,不符合题意;频数分布直方图的组距为5,故选项B说法正确,不符合题意;种植树木的数量少于35棵的班级所占比例为$\frac{4 + 5 + 7}{24}=\frac{2}{3}$,故选项C说法正确,不符合题意;有3个班级种植树木的数量大于等于40棵而小于45棵,故选项D说法错误,符合题意。
5[2024江苏徐州调研]新学期开学时,某校对八年级学生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试,测试成绩x(单位:分)全部合格(说明:成绩大于或等于60分为合格),学校随机选取了部分学生的成绩,整理并绘制成以下不完整的图表:
部分学生测试成绩统计表
|成绩x(分)|频数|频率|
|----|----|----|
|60≤x<70|9|a|
|70≤x<80|36|0.4|
|80≤x<90|27|b|
|90≤x≤100|c|0.2|
部分学生测试成绩频数分布直方图
请根据上述统计图表,解答下列问题:
(1)表中a =________,b =________,c =________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)根据该频数分布直方图,你能获得什么信息(写出一条即可)?
部分学生测试成绩统计表
|成绩x(分)|频数|频率|
|----|----|----|
|60≤x<70|9|a|
|70≤x<80|36|0.4|
|80≤x<90|27|b|
|90≤x≤100|c|0.2|
部分学生测试成绩频数分布直方图
请根据上述统计图表,解答下列问题:
(1)表中a =________,b =________,c =________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)根据该频数分布直方图,你能获得什么信息(写出一条即可)?
答案:
【解】
(1)
∵被调查的总人数为36÷0.4 = 90,
∴a = 9÷90 = 0.1,b = 27÷90 = 0.3,
c = 90×0.2 = 18。
故答案为0.1,0.3,18。
(2)补全频数分布直方图如下:
部分学生测试成绩频数分布直方图
(3)答案不唯一,如本次测试成绩x(分)在60≤x<70内的人数最少,说明对“中学生日常行为规范”掌握不牢固的同学只占少数。
【解】
(1)
∵被调查的总人数为36÷0.4 = 90,
∴a = 9÷90 = 0.1,b = 27÷90 = 0.3,
c = 90×0.2 = 18。
故答案为0.1,0.3,18。
(2)补全频数分布直方图如下:
部分学生测试成绩频数分布直方图
(3)答案不唯一,如本次测试成绩x(分)在60≤x<70内的人数最少,说明对“中学生日常行为规范”掌握不牢固的同学只占少数。
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