2025年5年高考3年模拟高中化学必修第二册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年5年高考3年模拟高中化学必修第二册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. (2025 江苏无锡锡山高级中学阶段检测)将铜丝插入浓硝酸中进行如图所示的实验,下列说法正确的是 (
A.装置$ a $中出现红棕色气体,只体现$ {HNO_{3}} $的酸性
B.一段时间后抽出铜丝,向装置$ b $中注入水,$ b $中气体红棕色变浅
C.注入水后装置$ b $中铜片表面产生气泡,说明$ Cu $与硝酸反应生成$ {H_{2}} $
D.装置$ c $用$ NaOH $溶液吸收尾气,说明$ NO $和$ {NO_{2}} $均是酸性氧化物
B
)A.装置$ a $中出现红棕色气体,只体现$ {HNO_{3}} $的酸性
B.一段时间后抽出铜丝,向装置$ b $中注入水,$ b $中气体红棕色变浅
C.注入水后装置$ b $中铜片表面产生气泡,说明$ Cu $与硝酸反应生成$ {H_{2}} $
D.装置$ c $用$ NaOH $溶液吸收尾气,说明$ NO $和$ {NO_{2}} $均是酸性氧化物
答案:
1.B 铜与浓硝酸反应生成NO₂、H₂O、硝酸铜,体现了硝酸的强氧化性和酸性,A错误;一段时间后抽出铜丝,向装置b中注入水,NO₂与水反应生成硝酸和NO,b中气体红棕色变浅,B正确;注入水后装置b中铜片表面产生气泡,是因为Cu与稀硝酸反应生成NO气体,C错误;NO和NO₂均不是酸性氧化物,D错误。
2. (2025 江西九江期中)某小组探究$ Cu $与硝酸反应,室温下,$ 3\ mol· L^{-1} $的稀硝酸与铜片短时间内无明显变化,一段时间后才有少量气泡产生,向溶液中加入适量硝酸铜,无明显现象;浓硝酸与铜片立即产生气泡,进一步操作如图:
已知:$ {NO_{2}} $易溶于水,可部分发生反应$ {2NO_{2} + H_{2}O⇌ HNO_{2} + HNO_{3}} $。
下列说法错误的是 (
A.铜与浓硝酸反应的离子方程式为$ {Cu + 4H^{+} + 2NO^{-}_{3}\xlongequal{} Cu^{2+} + 2NO_{2}\uparrow + 2H_{2}O} $
B.硝酸铜对稀硝酸与铜的反应具有催化作用
C.蓝色溶液$ B $中的$ {NO_{2}} $或$ {HNO_{2}} $对稀硝酸与铜的反应起催化作用
D.稀硝酸与铜片产生的气体呈无色,该气体可用排水法收集
已知:$ {NO_{2}} $易溶于水,可部分发生反应$ {2NO_{2} + H_{2}O⇌ HNO_{2} + HNO_{3}} $。
下列说法错误的是 (
B
)A.铜与浓硝酸反应的离子方程式为$ {Cu + 4H^{+} + 2NO^{-}_{3}\xlongequal{} Cu^{2+} + 2NO_{2}\uparrow + 2H_{2}O} $
B.硝酸铜对稀硝酸与铜的反应具有催化作用
C.蓝色溶液$ B $中的$ {NO_{2}} $或$ {HNO_{2}} $对稀硝酸与铜的反应起催化作用
D.稀硝酸与铜片产生的气体呈无色,该气体可用排水法收集
答案:
2.B Cu与浓HNO₃反应的离子方程式为Cu + 4H⁺ + 2NO₃⁻ \= Cu²⁺ + 2NO₂↑ + 2H₂O,A正确;根据题中信息“向溶液中加入适量硝酸铜,无明显现象”,说明Cu(NO₃)₂对稀硝酸与铜的反应没有催化作用,B错误;蓝色溶液B中c(HNO₃) = 3 mol·L⁻¹,加入铜片立即产生气泡,与初始稀HNO₃与铜片的反应进行对比,反应速率加快,可考虑为溶解的NO₂或新生成的HNO₂起催化作用,C正确;稀HNO₃与铜片反应,产生的气体为无色的NO,该气体不溶于水,可用排水法收集,D正确。
3. (2025 北京海淀期中)某课外活动小组为了探究木炭与浓硝酸反应后的气态生成物,设计如下实验。
(1) 甲同学设计实验如图甲。
红热木炭未进入试管前,浓硝酸上方并无明显变化。当按图甲装置进行实验后,浓硝酸液面上方有明显的红棕色气体产生,且沾有澄清石灰水的玻璃片出现浑浊,后浑浊消失。
①液面上方出现红棕色气体,说明浓硝酸具有
a. 酸性
b. 挥发性
c. 不稳定性
②沾有澄清石灰水的玻璃片出现浑浊,
(2) 乙同学设计实验如图乙。
按图乙装置进行实验后,浓硝酸液面上方有明显的红棕色气体产生,且沾有澄清石灰水的玻璃片无明显变化。沾有澄清石灰水的玻璃片无明显变化,
(3) 丙同学克服了甲、乙同学设计上的缺陷,设计实验如图丙。已知酸性高锰酸钾溶液能将$ NO $、$ {NO_{2}} $氧化成$ {NO^{-}_{3}} $,$ {MnO^{-}_{4}} $被还原为$ {Mn^{2+}} $。
①如图连接装置后,需进行的实验操作为
②装置$ A $中木炭与浓硝酸反应的化学方程式为
③能证明木炭被氧化的实验现象为
④$ D $装置中发生反应的离子方程式为
(1) 甲同学设计实验如图甲。
红热木炭未进入试管前,浓硝酸上方并无明显变化。当按图甲装置进行实验后,浓硝酸液面上方有明显的红棕色气体产生,且沾有澄清石灰水的玻璃片出现浑浊,后浑浊消失。
①液面上方出现红棕色气体,说明浓硝酸具有
bc
(填字母)。a. 酸性
b. 挥发性
c. 不稳定性
②沾有澄清石灰水的玻璃片出现浑浊,
不能
(填“能”或“不能”)说明木炭与浓硝酸发生了反应,是因为木炭与空气中的氧气反应也能生成CO₂,使澄清石灰水变浑浊
。(2) 乙同学设计实验如图乙。
按图乙装置进行实验后,浓硝酸液面上方有明显的红棕色气体产生,且沾有澄清石灰水的玻璃片无明显变化。沾有澄清石灰水的玻璃片无明显变化,
不能
(填“能”或“不能”)说明木炭与浓硝酸未反应,是因为挥发出的硝酸和生成的NO₂均能与Ca(OH)₂和CaCO₃反应
。(3) 丙同学克服了甲、乙同学设计上的缺陷,设计实验如图丙。已知酸性高锰酸钾溶液能将$ NO $、$ {NO_{2}} $氧化成$ {NO^{-}_{3}} $,$ {MnO^{-}_{4}} $被还原为$ {Mn^{2+}} $。
①如图连接装置后,需进行的实验操作为
检查装置气密性
;加热木炭与浓硝酸前需先通一段时间$ {N_{2}} $,目的是排尽装置中的空气
。②装置$ A $中木炭与浓硝酸反应的化学方程式为
C + 4HNO₃(浓)\=\=\== Δ CO₂↑ + 4NO₂↑ + 2H₂O
。③能证明木炭被氧化的实验现象为
C中澄清石灰水变浑浊
。④$ D $装置中发生反应的离子方程式为
5NO + 3MnO₄⁻ + 4H⁺ \= 5NO₃⁻ + 3Mn²⁺ + 2H₂O
。
答案:
3.答案
(1)①bc ②不能 木炭与空气中的氧气反应也能生成CO₂,使澄清石灰水变浑浊
(2)不能 挥发出的硝酸和生成的NO₂均能与Ca(OH)₂和CaCO₃反应
(3)①检查装置气密性 排尽装置中的空气
②C + 4HNO₃(浓)\=\=\== Δ CO₂↑ + 4NO₂↑ + 2H₂O
③C中澄清石灰水变浑浊
④5NO + 3MnO₄⁻ + 4H⁺ \= 5NO₃⁻ + 3Mn²⁺ + 2H₂O
解析
(1)①红热木炭未伸入浓硝酸中,液面上方出现红棕色气体,说明试管内含有硝酸蒸气,证明浓硝酸具有挥发性;气体可能是由硝酸分解产生的,因此推测浓硝酸具有不稳定性,故选b、c。②木炭和空气中的O₂反应也能生成CO₂,因此沾有澄清石灰水的玻璃片出现浑浊,并不能证明木炭与浓硝酸发生了反应。
(2)挥发出的硝酸和反应生成的NO₂都能与Ca(OH)₂和CaCO₃反应,因此沾有澄清石灰水的玻璃片无明显变化,并不能证明木炭与浓硝酸没有反应。
(3)①装置中涉及气体制备的实验,因此实验开始前要检查装置气密性;为防止空气对实验的干扰,反应前需先通一段时间N₂,排尽装置中的空气。③若澄清石灰水变浑浊,则可以证明木炭被氧化为CO₂。④D装置中NO被氧化为NO₃⁻,MnO₄⁻被还原为Mn²⁺,发生反应的离子方程式为5NO + 3MnO₄⁻ + 4H⁺ \= 5NO₃⁻ + 3Mn²⁺ + 2H₂O。
(1)①bc ②不能 木炭与空气中的氧气反应也能生成CO₂,使澄清石灰水变浑浊
(2)不能 挥发出的硝酸和生成的NO₂均能与Ca(OH)₂和CaCO₃反应
(3)①检查装置气密性 排尽装置中的空气
②C + 4HNO₃(浓)\=\=\== Δ CO₂↑ + 4NO₂↑ + 2H₂O
③C中澄清石灰水变浑浊
④5NO + 3MnO₄⁻ + 4H⁺ \= 5NO₃⁻ + 3Mn²⁺ + 2H₂O
解析
(1)①红热木炭未伸入浓硝酸中,液面上方出现红棕色气体,说明试管内含有硝酸蒸气,证明浓硝酸具有挥发性;气体可能是由硝酸分解产生的,因此推测浓硝酸具有不稳定性,故选b、c。②木炭和空气中的O₂反应也能生成CO₂,因此沾有澄清石灰水的玻璃片出现浑浊,并不能证明木炭与浓硝酸发生了反应。
(2)挥发出的硝酸和反应生成的NO₂都能与Ca(OH)₂和CaCO₃反应,因此沾有澄清石灰水的玻璃片无明显变化,并不能证明木炭与浓硝酸没有反应。
(3)①装置中涉及气体制备的实验,因此实验开始前要检查装置气密性;为防止空气对实验的干扰,反应前需先通一段时间N₂,排尽装置中的空气。③若澄清石灰水变浑浊,则可以证明木炭被氧化为CO₂。④D装置中NO被氧化为NO₃⁻,MnO₄⁻被还原为Mn²⁺,发生反应的离子方程式为5NO + 3MnO₄⁻ + 4H⁺ \= 5NO₃⁻ + 3Mn²⁺ + 2H₂O。
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