《2025年通成学典课时作业本九年级化学上册人教版山西专版》

1. 下列关于氧气的叙述正确的是(C)

A.氧气是可燃物燃烧的催化剂，所以氧气能使带火星的木条复燃
B.木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，因此在空气中燃烧属于缓慢氧化
C.当氧气参与化学反应时，单位体积空间里氧分子越多，反应越剧烈
D.氧气的化学性质很活泼，常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应

答案： 1.C

2. (思维模型)如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，下列说法错误的是(A)

A.硫、磷在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均放出热量
C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
D.铁的Ⅰ、Ⅱ两类反应都属于氧化反应

答案： 2.A

3. 氧气是生产、生活中重要的物质。
(1)唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的阳气(填“阳气”或“阴气”)。
(2)下列关于氧气的说法错误的是BD(填字母)。
A. 人在长跑时急促呼吸属于缓慢氧化
B. 氧气具有助燃性，可以作燃料
C. 一般情况下，物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气反应
D. 鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水
(3)氧循环是自然界中的重要循环，下列过程中能生成氧气的是③(填序号)。
① 食物腐败 ② 煤炭燃烧 ③ 植物光合作用 ④ 人的呼吸
(4)将集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，并且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是助燃性、密度比空气大。
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答案： 3.
(1)阳气
(2)BD
(3)③
(4)助燃性 密度比空气大

4. 如图是探究氧气化学性质的实验，请回答：

（1）实验一：图③实验的目的是____。木炭充分燃烧的文字表达式为____。
（2）实验二：图⑤中集气瓶底少量水的作用是____，可观察到的现象是铁丝在氧气中____，发生反应的文字表达式为____。
（3）实验三：对比硫在空气和氧气中燃烧的现象可以得出的结论是氧气浓度越大，燃烧越____，反应的文字表达式为____。
(4)比较归纳：Ⅰ. 根据上述实验，说明氧气化学性质活泼(填“活泼”或“不活泼”)。Ⅱ. 比较三个反应的文字表达式，共同点有都有氧气参加(合理答案均可)(任答一点)。

答案： 4.
(1)检验生成物为二氧化碳 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
(2)防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)剧烈 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(4)Ⅰ.活泼 Ⅱ.都有氧气参加(合理答案均可)