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5. 二氧化碳的下列用途与其性质对应关系不正确的是(
A.二氧化碳能用于灭火——本身不能燃烧、一般也不支持燃烧,密度比空气大
B.干冰能用于人工增雨——升华吸收热量
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料——能溶于水且能与水反应生成碳酸
D.二氧化碳可用作气体肥料——能溶于水
D
)A.二氧化碳能用于灭火——本身不能燃烧、一般也不支持燃烧,密度比空气大
B.干冰能用于人工增雨——升华吸收热量
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料——能溶于水且能与水反应生成碳酸
D.二氧化碳可用作气体肥料——能溶于水
答案:
5. D
6. 如图是自然界存在的三大重要循环——水循环、氧循环和碳循环。用学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是(

A.变化观:碳循环中的“碳”是指碳单质
B.粒子观:碳循环过程中分子种类不变
C.守恒观:氧循环过程中各元素守恒,且化合价不变
D.平衡观:碳循环、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D
)A.变化观:碳循环中的“碳”是指碳单质
B.粒子观:碳循环过程中分子种类不变
C.守恒观:氧循环过程中各元素守恒,且化合价不变
D.平衡观:碳循环、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
答案:
6. D
7. 杭州亚运会开幕式使用了一种液体火炬燃料——“零碳甲醇”$(CH_3OH)$,它是实现“碳中和”理念的重要途径,制造过程如图所示。写出生成甲醇的反应的化学方程式:______,该过程中可循环利用的物质是______。

答案:
7. $CO_2 + 3H_2\xlongequal{一定条件}CH_3OH + H_2O$
水
水
8. (创新实验)用Y形管或Y形导管完成如图实验:

(1)图甲中Y形管左侧管中加入无色酚酞溶液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象是
(2)图乙中Y形导管平放于桌面(未画出),实验中可观察到的现象是______,用化学方程式解释:______;若把Y形导管固定在铁架台上(如图丙),a管位于上方,b管位于下方,两处石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,原因是______。
(1)图甲中Y形管左侧管中加入无色酚酞溶液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象是
无色酚酞溶液变红
,用分子的观点解释这一现象:分子在不断运动
。(2)图乙中Y形导管平放于桌面(未画出),实验中可观察到的现象是______,用化学方程式解释:______;若把Y形导管固定在铁架台上(如图丙),a管位于上方,b管位于下方,两处石蕊试纸均湿润,可观察到b管中试纸变色比a管明显,原因是______。
答案:
8.
(1) 无色酚酞溶液变红 分子在不断运动
(2) 湿润的紫色石蕊试纸变红,干燥的紫色石蕊试纸无明显变化 $H_2O + CO_2 = H_2CO_3$ 二氧化碳的密度比空气大,主要从b管中通过
(1) 无色酚酞溶液变红 分子在不断运动
(2) 湿润的紫色石蕊试纸变红,干燥的紫色石蕊试纸无明显变化 $H_2O + CO_2 = H_2CO_3$ 二氧化碳的密度比空气大,主要从b管中通过
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