2025年通成学典课时作业本九年级化学上册人教版山西专版


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《2025年通成学典课时作业本九年级化学上册人教版山西专版》

7. (2025·吕梁兴县段考)电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙能减少碳排放,助力“碳中和”。该方法的示意图如图所示。

(1)大气中$CO_{2}$含量不断上升会加剧
温室效应

(2)电解水过程中发生反应的化学方程式是
2H₂O\stackrel{通电}{=}2H₂↑+O₂↑

(3)反应器$1$中,$CaCO_{3}$与$H_{2}$在一定条件下反应生成$CaO$、$CO$和$H_{2}O$,生成的$CO$与$H_{2}O$的分子个数比为
1:1

(4)反应器$2$中,$CO$与$H_{2}$在一定条件下发生化合反应生成甲醇$(CH_{3}OH)$,该反应的化学方程式为
CO+2H₂\stackrel{一定条件}{=}CH₃OH

答案: 7.
(1)温室效应$ (2)2H₂O\stackrel{通电}{=}2H₂↑+O₂↑$
$(3)1:1 (4)CO+2H₂\stackrel{一定条件}{=}CH₃OH$
8. (创新实验)某化学兴趣小组的同学利用如图甲装置对二氧化碳的性质进行验证:

(1)当打开,反应一段时间后:
烧杯中的现象是______,说明二氧化碳具有的物理性质是______。
中紫色石蕊溶液变成红色,中澄清石灰水变浑浊。中使紫色石蕊溶液变红的物质是
碳酸(或H₂CO₃)
;写出中发生反应的化学方程式:
H₂O+CO₂=H₂CO₃

装置的优点是______。
(2)如图乙,向集满的试管内倒入约占试管容积的澄清石灰水,旋紧橡胶塞,上、下持续振荡一段时间。

① 振荡试管前,旋紧橡胶塞的目的是______、______。
② 充分振荡后,试管内压强
(填“”“”或“”)试管外大气压强,橡胶塞将
不易
(填“易”或“不易”)被拔下。
答案: 8.
(1)①气球向上浮起 密度比空气大 ②碳酸(或H₂CO₃) H₂O+CO₂=H₂CO₃ ③可以控制反应的发生和停止
(2)①保证装置气密性良好 避免振荡试管时液体洒出
②< 不易
9. 化学兴趣小组同学在老师的指导下设计了如图甲装置并进行二氧化碳的制取和性质探究,请回答有关问题。

(1)确定原理:实验室制取二氧化碳选择的试剂是
石灰石(或大理石)和稀盐酸

(2)选择装置:实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是
BD
(填字母),选择此收集装置的依据是
二氧化碳密度比空气大且能溶于水

(3)制取气体:
① 查:在装入试剂之前要先
检查装置气密性

② 装:向发生装置中装入适量试剂。
③ 收:收集气体时,验满的方法是______。
(4)性质验证:用图乙所示的装置收集二氧化碳,将气体从
a
(填“”或“”)端通入。用二氧化碳进行如图丙所示实验。

① 小组同学观察到______的现象,得出二氧化碳可以与水反应。
② 通入二氧化碳一段时间后,两个烧杯中蜡烛均熄灭,原因是
二氧化碳不可燃也不支持燃烧
;能证明二氧化碳的密度大于空气密度的是烧杯
A
(填“”或“”)中的现象

答案: 9.
(1)石灰石(或大理石)和稀盐酸
(2)BD 二氧化碳密度比空气大且能溶于水
(3)①检查装置气密性 ③将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满
(4)a ①干燥石蕊纸花不变红,湿润石蕊花变红 ②二氧化碳不可燃也不支持燃烧 A

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