《2025年通成学典课时作业本九年级化学上册人教版山西专版》

1. (创新考法)为进一步探究燃烧条件和灭火原理,小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所示。铜丝网上方没有火焰的原因是(C)

A.铜丝网隔绝氧气或空气
B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点
D.灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件

答案： 1. C 解析：铜丝网不能隔绝氧气或空气，A不符合题意；铜的导热性很好，当火焰遇到铜丝网后，热量迅速被铜丝网所散失，使铜丝网上方温度下降至石蜡蒸气的着火点以下，即其上方温度没有达到可燃物的着火点，所以铜丝网上方没有火焰，C符合题意；灭火只要破坏燃烧的一个条件即可，D不符合题意。

2. (2025·山西省实验中学段考)兴趣小组同学对探究燃烧条件的实验做了改进,改进后实验装置如图所示。下列有关实验的说法错误的是(B)

A.小气球可以防止生成的$P_{2}O_{5}$污染空气
B.实验装置中$80^{\circ}C$热水只有隔绝氧气的作用
C.对比①②处的现象,说明燃烧需要温度达到着火点
D.实验结束后,向③处的白磷通入氧气,白磷能燃烧

答案： 2. B

3. (创新实验)为了激发同学们的化学学习兴趣,李老师在讲授燃烧与灭火的课上完成了以下几个有趣的实验(如图),下列关于燃烧与灭火的说法中,不正确的是(D)


A.实验一:李老师将水滴入混有钠的棉花团中,棉花团立即着火了,说明钠与水的反应是放热反应
B.实验二:玻璃棒不燃烧而木条燃烧,说明燃烧需要可燃物
C.实验三:水中的白磷不燃烧而试管中的白磷燃烧,说明燃烧需要与氧气(空气)接触
D.实验四:蜡烛熄灭后的集气瓶内只有二氧化碳气体

答案： 3. D 解析：将水滴入混有钠的棉花团中，棉花团（与氧气接触）立即着火了，即温度达到了棉花的着火点，说明钠与水的反应是放热反应，A说法正确；木条具有可燃性，与氧气接触且温度达到着火点，所以燃烧，而玻璃棒不具有可燃性，虽也与氧气接触且温度升高，但无法燃烧，由此得出燃烧需要可燃物，B说法正确；水中的白磷温度达到其着火点、与氧气隔绝，不燃烧，而试管中的白磷温度达到着火点、与氧气接触，能燃烧，说明燃烧需要与氧气（空气）接触，C说法正确；空气中含有氮气、氧气、稀有气体、水蒸气等，蜡烛燃烧消耗了氧气，熄灭后的集气瓶内不是只有二氧化碳气体，D说法错误。故本题选D。

4. 据图判断下列关于燃烧和灭火的解释错误的是(B)

A.图A:实验过程中乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,是因为乒乓球的着火点比滤纸的低
B.图B:火柴头竖直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气升高了火柴梗的着火点
C.图C:蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛的着火点以下
D.图D:蜡烛熄灭,是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳一般不支持燃烧

答案： 4. B