2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 认读字音
汹
汹
涌
(yǒng
) 腐
烂(fǔ
) 艾
青(ài
)
答案:
yǒng fǔ ài
2. 辨清字形
lí(
{bào(
{bào(
lí(
黎
)明 嘶 yǎ(哑
){bào(
暴
)风雨 {歌 chàng(唱
){bào(
爆
)炸 {chàng(倡
)议
答案:
黎 哑 暴 爆 唱 倡
3. 识记词义
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(1)
嘶哑
:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。(2)
止息
:停止。(3)
汹涌
:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。(4)
腐烂
:烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而被破坏。(5)
激怒
:刺激使发怒。
答案:
(1)嘶哑
(2)止息
(3)汹涌
(4)腐烂
(5)激怒
(1)嘶哑
(2)止息
(3)汹涌
(4)腐烂
(5)激怒
探究点:分析诗歌中的意象
释疑解难
所谓意象,是指诗歌中饱含了诗人主观情思的客观物象,包括景与物。诗歌中常用的意象有很多,如柳——离别,猿啼——凄凉、哀伤等。解读意象时,必须全面了解诗歌的创作背景、诗人的创作心境及其特殊的人生经历,这样才能找到解读意象的最佳突破口。
即学即练
诗歌中,“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象又有何象征意义?
释疑解难
所谓意象,是指诗歌中饱含了诗人主观情思的客观物象,包括景与物。诗歌中常用的意象有很多,如柳——离别,猿啼——凄凉、哀伤等。解读意象时,必须全面了解诗歌的创作背景、诗人的创作心境及其特殊的人生经历,这样才能找到解读意象的最佳突破口。
即学即练
诗歌中,“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象又有何象征意义?
答案:
这只“鸟”是一个饱受磨难、愿为祖国献身的形象。“土地”象征多灾多难的祖国,“河流”象征长期郁结在人民心中的悲愤,“风”象征人民心中对侵略者暴行的愤怒,“黎明”象征人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。
东方的太阳开始发出耀眼的光芒,红旗在无止息的秋风里呜
1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
①
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
A. 呜咽
B. 悲愤
C. 黎明
D. 深究
咽
,声音嘶 yǎ①______,却有力量。因为那遭受暴风雨打击的旗帜是被无数革命烈士的鲜血染红的。那鲜艳的红色激发我们的悲
愤
,使我们的血液汹 yǒng②______澎湃,让我们对革命烈士肃然起敬。我们走过黑夜,迎来黎
明
;经历过 fǔ làn③______,迎来新生。我们的信念更加坚定,我们对祖国的爱更加深
究
。我们要用行动来谱写我们祖国那不朽的史诗。1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
①
哑
②涌
③腐烂
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
D
)A. 呜咽
B. 悲愤
C. 黎明
D. 深究
答案:
1. ①哑 ②涌 ③腐烂 2. D 【解析】深究:认真追究。此处应用“深沉”。
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