《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版》

1. 认读字音
鲁

钝

(dùn)

中

伤(zhòng)
画龙点睛(jīng) 自

暴

自弃(bào)
山

穷

水尽(qióng) 走

投

无路(tóu)

答案： 1. dùn zhòng jīng bào qióng tóu

2. 辨清字形
chóng(崇)拜 灌 gài(溉)
$\left\{\begin{array}{l}nuò($懦$)夫\\ rú($儒$)家\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}huàn($豢$)养\\ quán($拳$)头\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}屋 yán($檐$)\\ zhān($瞻$)仰\\ shàn($赡$)养\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}qiáo($樵$)夫\\ qiáo($瞧$)见\\ qiáo($憔$)悴\end{array} \right.$

答案： 2. 崇 溉 懦 儒 豢 拳 檐 瞻 赡 樵 瞧 憔

3. 识记词义
(1)自暴自弃：自己甘心落后,不求上进。
(2)走投无路：无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
(3)山穷水尽：山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境。
(4)画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
(5)众叛亲离：众人反对,亲信背离,形容十分孤立。
(6)中伤：诬蔑别人使受损害。

答案： 3.
(1)自暴自弃
(2)走投无路
(3)山穷水尽
(4)画龙点睛
(5)众叛亲离
(6)中伤

探究点：品味文章的语言特点
释疑解难
本文以激情澎湃的语言风格和极具感染力的表达方式,展现了陶行知先生对创造精神的崇高礼赞。全文语言最显著的特点是善用排比修辞增强气势,如“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的排比句式,如浪涛般层层推进,将创造的无处不在、无时不有、无人不能的普适性表达得淋漓尽致。同时,文中大量运用呼告手法直抒胸臆,“朋友们,让我们高举起创造的旗帜！”这样的直接呼唤,拉近了与读者的距离,产生强烈的情感共鸣。
即学即练
简要分析第6段的语言特色。

答案： 运用排比的句式，强调在单调的生活中一样可以创造，增强了论证的效果。