《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版》

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乡 愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
1978
9. 朗读这首诗的感情基调应该是(C)
A. 急速、悲壮
B. 欢快、幸福
C. 缓慢、忧伤
D. 轻柔、平淡
10. “故乡的面貌却是一种模糊的怅惘”,诗人将“故乡的面貌”说成“一种模糊的怅惘”,将具体的事物比喻成抽象的概念,这样合适吗？谈谈你的理解。
合适。这句诗运用比喻的修辞手法，把“故乡的面貌”比作“模糊的怅惘”，这里故乡的面貌不仅仅指故乡的面貌，也指诗人对故乡的思念之情。“模糊”一词说明诗人已离开故乡太久，对故乡的印象已经模糊；“怅惘”则表现出诗人想家而不能回的无奈。
11. 诗人为什么把离别后的乡愁比作“一棵没有年轮的树”？表达了诗人怎样的思想感情？
“树”代表着家，诗人把离别后的乡愁比作“一棵没有年轮的树”，表明诗人对家的思念是永恒的，家是诗人一生的守候，是她心中唯一的牵挂。这个诗句表达了诗人心中的思乡之情永远不会随时间而变淡，反而会日益浓重。（言之有理即可）
12. 诗人选取了哪些具体的意象？这些意象分别表现了乡愁的什么特点？
月夜的笛声——乡愁的时刻相伴；雾里的挥手别离——乡愁的怅惘；没有年轮的树——乡愁的永恒。

答案： 9. C【解析】这首诗写了故乡的歌谣、故乡的景致、古树的年轮，作者从浓浓并且熟悉的乡音入手，再从模糊的故乡曾经的景致续写乡愁，最后将内心绵延不绝的乡愁的形象化作大树的年轮，思乡之愁通过形象的景物，化抽象为具体地表现出来。故感情节奏是缓慢的、忧伤的。 10. 合适。这句诗运用比喻的修辞手法，把“故乡的面貌”比作“模糊的怅惘”，这里故乡的面貌不仅仅指故乡的面貌，也指诗人对故乡的思念之情。“模糊”一词说明诗人已离开故乡太久，对故乡的印象已经模糊；“怅惘”则表现出诗人想家而不能回的无奈。 11. “树”代表着家，诗人把离别后的乡愁比作“一棵没有年轮的树”，表明诗人对家的思念是永恒的，家是诗人一生的守候，是她心中唯一的牵挂。这个诗句表达了诗人心中的思乡之情永远不会随时间而变淡，反而会日益浓重。（言之有理即可） 12. 月夜的笛声——乡愁的时刻相伴；雾里的挥手别离——乡愁的怅惘；没有年轮的树——乡愁的永恒。

<题目>贵阳某学校开展“爱我家乡,爱我贵阳”主题实践活动,校刊编辑部准备制作一期《贵阳记忆》专刊。现在请你以校刊编辑的身份完成下列任务。
13. 【设计栏目】专刊拟设计四个栏目,请你参照已有的栏目名称,再设计一个。
栏目一：老街故事 栏目二：民俗风情
栏目三：特色美食 栏目四：传统服饰
14. 【征集稿件】下面是专刊征稿启事的部分内容,标序号的三句话中有两句表达不妥,请找出并改正。
征稿启事
①为了加深同学们对家乡的了解,弘扬地域文化,学校出版一期《贵阳记忆》专刊。②现面向全校同学征集与家乡有关的稿件,稿件包括文字,图片等。
具体要求：……
③欢迎同学们积极踊跃投稿！
校刊编辑部
2025 年 11 月 5 日
第②处标点符号有误，可改为“现面向全校同学征集与家乡有关的稿件，稿件包括文字、图片等”。第③处语意重复，可改为“欢迎同学们踊跃投稿”。
15. 【约刊首语】如果你代表编辑部去邀请校团委的王老师为专刊撰写刊首语,王老师刚好出去开会了,你准备给他写个留言条,你会怎么说？(要求：①表达得体；②包含表格所提供的信息；③60 字左右)
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王老师：您好！我是校刊编辑部的编辑，想邀请您为校刊写一篇刊首语。主题要求是“贵阳记忆”，400字左右，需要在11月30日前完成。感谢您的支持！期待您的回信。校刊编辑部2025年11月5日

答案： 13. （示例）特色美食 14. 第②处标点符号有误，可改为“现面向全校同学征集与家乡有关的稿件，稿件包括文字、图片等”。第③处语意重复，可改为“欢迎同学们踊跃投稿”。 15.王老师：您好！我是校刊编辑部的编辑，想邀请您为校刊写一篇刊首语。主题要求是“贵阳记忆”，400字左右，需要在11月30日前完成。感谢您的支持！期待您的回信。校刊编辑部2025年11月5日