《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版》

1. 认读字音
宽宥(yòu) 嘟囔(dū nang)
麾下(huī) 广袤(mào)
矗立(chù) 窗棂(líng)
困厄(è) 轻觑(qù)
坍塌(tān) 濡养(rú)
游弋(yì) 形销骨立(xiāo)
自惭形秽(huǐ)
间不容发(jiān)
抽丝剥茧(bō)

答案： yòu dū nang huī mào chù líng è qù tān rú yì xiāo huǐ jiān bō

2. 辨清字形
积 zǎn(攒) 灰 jìn(烬)
jiū(鸠)占鹊巢
李代桃 jiāng(僵)
相得益 zhāng(彰)
可望而不可 jí(即)

答案： 攒 烬 鸠 僵 彰 即

3. 识记词义
(1) 宽宥：宽恕,原谅。
(2) 相得益彰：指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。
(3) 自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。
(4) 不知所措：不知道该怎么办。形容受窘或发慌。
(5) 林林总总：形容众多纷繁。
(6) 形销骨立：形容身体极其消瘦。
(7) 间不容发：两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。
(8) 无师自通：没有老师指教,自己就可以通晓。
(9) 李代桃僵：李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。
(10) 鸠占鹊巢：也作“鹊巢鸠占”,语出《诗·召南·鹊巢》：“维鹊有巢,维鸠居之。”后用来比喻强占他人的居所。

答案： （1）宽宥 （2）相得益彰 （3）自惭形秽 （4）不知所措 （5）林林总总 （6）形销骨立 （7）间不容发 （8）无师自通 （9）李代桃僵 （10）鸠占鹊巢

探究点：善用比喻论证、对比论证
释疑解难
作者在阐述自己的观点时,大量运用了比喻论证的方法,大大增强了材料的形象性,使得阐述的道理可见、可感,如“你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上……铮铮作响”。同时,作者善于运用对比来突出观点。如写第一间小屋时,作者假设了爱多和恨多的不同情形：“假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。”运用对比,把问题的正、反面都展现出来,强化了对精神小屋内涵的阐释,使人印象深刻。
即学即练
下面的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。

答案： 运用了比喻论证，把负面情绪比作“精神垃圾”，把精神世界的典范比作“天花板”，形象地写出了重塑光明温暖小屋的途径。