《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版》

13. 班上举行了阅读心得研讨会,下面是对艾青诗歌《树》的讨论,说法有误的一项是(C)
树
一棵树,一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起
一九四〇年春
A.“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱,顽强抗争,紧密团结在一起的革命者们。他们正如诗中的“树”——虽“彼此孤离地兀立着”,但“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”。
B.这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈、坚强勇敢、团结互助、心系祖国的革命精神,鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。
C.写法上,这首诗运用了比喻的修辞手法,写地面上树的间隔,地面下根的纠缠,这更体现了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴的坚定信念,他们的心紧密相连。
D.本诗的动词生动地表现出革命者的情态与行为,如“立”“伸长”“纠缠”等词语。

答案： 13. C 【解析】C项有误，写法上，这首诗运用了拟人的修辞手法。

14. 班委会准备出一期班刊,要在班刊的“诗人简介”栏目拟写一副对联,目的是宣传艾青的杰出成就,弘扬艾青精神。下面是拟出的上联,请你对出下联。
上联：椽笔百年歌日月
下联：诗章万里震乾坤

答案： 14. （示例）诗章万里震乾坤

15. 下面是活动中小贵同学的致辞,其中有两处语言文字运用不当,请找出并改正。
①艾青,是世界性人物,他使古老的文化与全世界亲切地汇合；②他是 20 世纪中国诗坛的代表诗人之一。③他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,④他用朴素的语言倾诉对世界的深爱与理性的思考,⑤他以深挚的爱国情思和优美的旋律,谱写一首首诗歌的感人肺腑。⑥他用生命,用爱讴歌光明,礼赞人生,他是中华儿女永远的骄傲。

答案： 15. 第⑤处，将“诗歌”与“感人肺腑”互换位置。第⑥处，将第一个逗号改为顿号。