《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版》

3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是(C)
A.《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》《我看》都是现代诗歌,也叫新诗或自由诗。
B.《我看》创作于 1938 年,当时诗人年仅 20 岁。
C.穆旦,原名查良铮,诗人、翻译家,是“新月派”的代表诗人。
D.《我看》是一首春的赞歌,更是一首生命的赞歌。

答案： C
【解析】穆旦是“九叶诗派”的代表诗人。

【课内阅读】
阅读课文,完成练习。
4. 下列对《我看》的赏析有误的一项是(D)
A. 诗歌前两节用四个“我看”领起,描绘出一幅春天原野的美丽图画。
B. “哦！多少年来你丰润的生命/永在寂静的谐奏里勃发”表达了诗人对自然、生命的敬畏。
C. 这是一首春的赞歌,更是一首生命的赞歌。
D. 诗歌语言通俗易懂,增强了表意的丰富性。
5. 诗中第一二节描绘了哪三幅图画？请用简洁的语言概括出来。
(示例)风吹青草图、飞鸟翔空图、晚霞夕照图。
6. “我枉然在你的心胸里描画”一句中的“你”指代什么？
“你”指大自然。
7. 指出下列句子运用的修辞手法,并分析其作用。
去吧,去吧,哦生命的飞奔,叫天风挽你坦荡地漫游。
本句运用了反复和拟人的修辞手法，强烈地表达了诗人对生命的赞美和对自由的渴望。

答案： 4.D
【解析】诗歌语言并不通俗易懂，而是富有诗意和象征性，需要读者去理解和感受。
5.(示例)风吹青草图、飞鸟翔空图、晚霞夕照图。
6.“你”指大自然。
7.本句运用了反复和拟人的修辞手法，强烈地表达了诗人对生命的赞美和对自由的渴望。

【类文阅读】
发现
闻一多
我来了,我喊一声,迸着血泪,
“这不是我的中华,不对,不对！”
我来了,因为我听见你叫我；
鞭着时间的罡风,擎一把火,
我来了,不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦,哪里是你？
那是恐怖,是噩梦挂着悬崖,
那不是你,那不是我的心爱！
我追问青天,逼迫八面的风,
我问,拳头擂着大地的赤胸,
总问不出消息；我哭着叫你,
呕出一颗心来,——在我心里！
8. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(A)
A. 诗歌以“发现”为题展开描写,首尾照应,虚实结合,对现实中的祖国进行了“噩梦”般的描写,同时表现了诗人报国无门的感叹。
B. 诗歌以“鞭着时间的罡风,擎一把火”的巧妙比喻,将诗人内心“空喜”的感受具体形象化,并将全诗的思想推进到另一境界。
C. 诗人说“这不是我的中华”,“那不是我的心爱”,意在告诉读者,这正是“我”的祖国,这正是“我的心爱”,抒发了诗人埋存于心底的对祖国的挚爱之情。
D. 全诗所写的实际是对客观世界和主观世界的双重“发现”,让人们鲜明地窥见跳动于诗人博大胸怀中的一颗热爱祖国的赤诚之心。
9. 诗人“发现”了什么？
中国当时现实的黑暗。
10. 为什么作者要一再重复“我来了”“那不是你”？
形成鲜明对比。“我来了”显示出作者回国的心情是多么急切，而“那不是你”又显示出作者是多么失望。急切与失望形成巨大反差，衬托出作者异常痛苦的心情。
11. 诗人说：“我会见的是噩梦,哪里是你？”又说：“那是恐怖,是噩梦挂着悬崖。”据此说说“噩梦”这个意象表达了诗人怎样的思想感情。
“噩梦”概括了当时所有的黑暗现实，表达了诗人悲痛欲绝的思想感情。

答案： 8.A
【解析】诗歌并没有“表现了诗人报国无门的感叹”。本诗直抒胸臆，直截了当地表现了诗人从美国回来之后，对当时军阀混战下的残破祖国的失望与愤懑，以及在这种深广的忧愤中升腾的对祖国执著和忠贞的爱。故选A。
9.中国当时现实的黑暗。
10.形成鲜明对比。“我来了”显示出作者回国的心情是多么急切，而“那不是你”又显示出作者是多么失望。急切与失望形成巨大反差，衬托出作者异常痛苦的心情。
11.“噩梦”概括了当时所有的黑暗现实，表达了诗人悲痛欲绝的思想感情。