《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版》

《乡愁》一诗通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语串联全诗,借“邮票”“船票”“fén mù①______”和“海 xiá②______”等意象,把抽象的乡愁具体化,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,流露·出诗人深 chén③______的历史感,将思乡之情升华到国家、民族之愁,读起来有一种惊天动地·的力量。全诗语言浅白真率·,情感深切,多少游子在读到这首诗时都不禁潸然泪下·。
1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 流露
B. 惊天动地
C. 真率
D. 潸然泪下
1. ①坟墓 ②峡 ③沉
2. (B)

答案： 1. ①坟墓 ②峡 ③沉 2. B【解析】惊天动地形容(斗争)声势浩大、(事业等)意义或影响极大。也形容声音特别响。此处用于修饰读者感受不恰当。

3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是(D)
A.余光中,诗人、散文家。著有诗集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》,散文集《听听那冷雨》等。
B.“乡愁”是中国传统文学经久不衰的主题,而余光中创作的这首诗可谓是民族历史文化的传承,把“乡愁”这一主题发挥到极致。
C.“

乡

愁

是

一张

窄

窄

的

船

票

”一句中加点的词语依次是名词、动词、形容词、名词。
D.《乡愁》创作于 1952 年,正是两岸恢复往来之际,这诗作更激起了两岸读者心中的共鸣。

答案： D【解析】《乡愁》创作于1972年，诗人已离开大陆多年，具有浓烈的思乡之情。

4. 根据所给信息默写相应内容。
(1)长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
(2)《乡愁》中由个人的故乡之思上升为家国之情的诗句是：而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。

答案：
(1)乡愁是一张窄窄的船票
(2)而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

【课内阅读】
阅读课文,完成练习。
5. 对诗中“一枚”“一张”“一方”“一湾”“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”的表达效果理解有误的一项是(A)
A. 是一种轻描淡写的方式,表现乡愁不是很重。
B. 看似一种轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小、重量轻的对象之上。
C. 反衬出诗人内心深处浓烈的思乡之情。
D. 运用反衬更引起人们对祖国和平统一的渴望与深思。
6. 这首诗是按怎样的顺序来写的？从哪里可以看出来？
时间顺序。从“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语可以看出来。
7. 这首诗的感情基调是什么？
忧郁深沉。
8. 诗歌的最后一节对全诗有怎样的作用？能否去掉？
最后一节将个人的故乡之思上升到家国之思。如果去掉最后一节，只能算是思念故乡的诗；有了最后一节，前三节就成了铺垫，最后一节有画龙点睛的作用，将乡愁上升为民愁和国愁，所以不能去掉。

答案： 5. A【解析】A项“表现乡愁不是很重”表述错误。诗中“一枚”“一张”“一方”“一湾”“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”看似一种轻描淡写的方式，其实是反衬乡愁无比的浓重。 6. 时间顺序。从“小时候”“长大后”“后来”“现在”四个表示时间的词语可以看出来。 7. 忧郁深沉。 8. 最后一节将个人的故乡之思上升到家国之思。如果去掉最后一节，只能算是思念故乡的诗；有了最后一节，前三节就成了铺垫，最后一节有画龙点睛的作用，将乡愁上升为民愁和国愁，所以不能去掉。