2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版


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《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级语文上册人教版》

【课内阅读】
阅读课文,完成练习。
4. 下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是(
A
)
A. 本文论证的主要特点是:先用驳对方论证过程的方法间接批驳,又用正面立论的方法直接批驳,从而彻底驳倒对方谬论。
B. “中国人失掉自信力了”“中国人现在是在发展着‘自欺力’”中两个“中国人”,前者指所有中国人,后者指国民党反动统治者及其御用文人。
C. “自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的”,这句话呼应的是上文“公开的文字”中所提到的那些叫嚣“中国人失掉自信力了”等谬论。
D. 本文第 6~8 段,作者在批驳敌方观点的基础上摆出了自己的观点,并且用举例论证的方法,论证了己方观点的正确。
5. 作者所要批驳的观点是什么?所主张的观点又是什么?
所要批驳的是“中国人失掉自信力了”的错误观点。主张“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点。

6. 作者认为“中国的脊梁”是哪些人?
埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人。

7. 下面的句子运用了什么修辞手法?说说你对这句话的理解。
要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
运用了比喻的修辞手法。要看中国人,不要看其外表,应看其内心。
答案: 4.A 5.所要批驳的是“中国人失掉自信力了”的错误观点。主张“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点。 6.埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人。 7.运用了比喻的修辞手法。要看中国人,不要看其外表,应看其内心。
【类文阅读】
让民族传统体育兴旺起来
徐 力
①“国家鼓励、支持优秀民族、民间、民俗传统体育项目的发掘、整理、保护、推广和创新,定期举办少数民族传统体育运动会。”不久前修订的《中华人民共和国体育法》,就保护和传承传统体育项目作出明确规定。传承和发扬好民族传统体育项目和体育文化,有助于更好地满足各族群众日益增长的体育健身需要,对建设体育强国、传承弘扬中华优秀传统文化,具有重大意义。
②基于生产生活实践,我国各民族创造了精彩纷呈的传统体育项目和体育节庆活动,如射箭、骑马、武术、摔跤、赛龙舟等。民族传统体育活动分布于各地区,承载着深厚的人文价值与审美内涵。早在 1953 年,我国就创办了全国少数民族传统体育运动会,让一大批濒临消失的项目重新焕发活力,推动了少数民族文化的保护和传承。近年来,民族传统体育项目得到优化,产生的辐射效应不断延伸。
③也要看到,不少传统体育项目在实践中仍然面临认知度不足、认同感不够、推广乏力等问题。比如,学习掌握存在难度,人们在日常生活中并不容易接触到;竞技性不足,容易在外来体育项目冲击下被边缘化;部分项目在传承上局限于村落或民族聚居地,面临失传;等等。由此可见,传承发扬好民族传统体育项目、体育文化,极具必要性和紧迫性。
④深化认识是前提。民族传统体育与各民族历史积淀、生活习惯、民俗风情息息相关,承载着各民族的历史文化,体现了各民族的生活习俗,折射出各民族的精神特质。民族传统体育不仅是一种运动形式,更蕴含着丰富的中华优秀传统文化,是中华体育精神的生动缩影。只有做好传承工作,才能不断丰富各族群众的精神文化生活。
⑤增进认同是根本。发展民族传统体育,从根本上要靠增强广大人民群众的自信心和认同感。这一方面需要通过文化交流、特色活动、节日庆典、教育实践等传播路径,让人民群众加强认知与认同,提升对民族传统体育的文化自信;另一方面也需要做好“可触可及”工作,让人民群众能够切身体验其中的精神与文化,继而自觉主动参与民族传统体育项目和体育文化的传播与传承。
⑥创新融合是保障。加强与现代体育休闲活动的融合发展,有助于实现民族传统体育的创造性转化、创新性发展。______还有一些民俗体育资源,通过与旅游、康养结合,获得了创新发展契机。在具体实践中,还需继续加强创新传承和融合发展,进一步挖掘民族传统体育文化的内涵和价值,全面推动民族传统体育活动落地生根。
⑦作为活态的人文遗产,民族传统体育项目和体育文化是一笔宝贵的财富。不断推动民族传统体育发扬光大,离不开各族群众的广泛参与,领略其中的文化内涵,弘扬其中的体育精神。让民族传统体育兴旺起来,必将为体育强国建设汇聚起磅礴的力量。
(选自《人民日报》,有删改)
8. 用下图表示文章结构,图中 A、B、C、D 处与文章内容不符的一项是(
A
)
9. 下列对“民族传统体育”特点的概括,有误的一项是(
D
)
A. 分布范围广
B. 项目内容十分丰富
C. 承载着各民族的历史文化
D. 绝大部分项目已消失
10. 请参照下列批注示例,给第⑦段中画横线的句子写一段批注。
示例:
第①段中画横线的句子引用法条内容,这是运用道理论证的方法,强有力地论证了传承发扬好民族传统体育项目和体育文化具有重大意义。
11. 议论文中,列举有代表性的事例可以增强文章的说服力。下面两个事例,哪一个更适合放在第⑥段横线处?请结合上下文分析。
【甲】比如最近名声在外的贵州“村超”。足球在贵州不仅是一项运动,更是一种文化。各级政府和足球俱乐部都投入大量资源用于培养年轻球员,从青少年阶段就开始进行足球训练和比赛。这种积极的推动使得贵州足球培养出了一大批优秀的青年球员,也为贵州“村超”的火爆打下了坚实的基础。
【乙】比如武术兼具体育与表演、健身性与观赏性的特点,在与影视、表演活动的结合中较好地体现了其体育价值与审美价值。
答案: 8.A 9.D

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